湖南娄底叛逆学校哪里好军事化叛逆教育学校地址,叛逆期孩子的学校忘记了告诉他们，生命是珍贵的，是值得敬畏的，无论是自己的还是他人的。而现实也证明，一个人再有才，缺乏对生命的敬畏意识，对社会造成的危害只会更大。

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小孩子叛逆早恋，送去特训学校怎么样？

孩子在青春期会给家长带来很多难题，例如当众违背课堂秩序，和父母对着干，厌学、早恋，和社会人士相处...对于原因，首先要认识这一环节孩子的心理特征。青春发育期少年孩子一般具备下列特征：

1.明显的单独观念。

2.自尊心强。

3.容易受到外界的影响。

父母和青春期的孩子相处，信赖是最好的沟通方式。提议父母有时间多看看，多掌握青春发育期孩子的心理状态生理卫生。假如情况容许，带孩子咨询问题少年特训学校，对孩子的个人行为和心理状态转变有非常大的帮助！父母在给孩子挑选问题少年特训学校学校时，一定要去学校参观考察，查验学校是不是靠谱学校。

小孩子反叛不爱学习早恋怎么办？

作为父母，沟通交流可以增进与孩子的间距。为了更好地孩子的将来，你一定要严苛教导，不然他未来只能更为肆无忌惮。别不停地絮叨闹脾气，青春期叛逆很反感这种行为，应当用客观的方法和孩子沟通交流。

早恋，表明小孩子长大了。如果家长处理不当，也许会对孩子的将来造成一些伤害。在这段时间里，孩子应当好好地学习，不然，在这个充斥着竞争能力的时代里，就没法立足。我认为学生谈恋爱有二种很有可能，一种是欠缺爱，一种是一时冲动。尽可能不能用指令的语调和孩子讲话，非常容易导致反叛。

最好用友善的态度和孩子讲话。有时孩子并不是确实反叛，反而是一时冲动。她们应当多和孩子沟通交流，和孩子态度友好地解决分歧。

父母还应该做到“三不”：不要把孩子对异性的好感当作过眼云烟；不要把早恋等同于道德败坏；千万别忘了自己曾有过青春萌动的时候；开展有意义的相关活动，引导学生理性地处理情绪问题，使之具有可信性；

与此同时，教师应遵循“三不要”的原则：一是不要过分营造一种令人恐怖的早恋神秘而紧张的气氛；二是不要到处散布学生的私信；三是不要伤害学生的感情。要记住三个原则，一是要了解和尊重孩子的情绪变化，不能对孩子的各种负面情绪影响；二是要积极引导孩子在青春期的特殊阶段，在生活中给予孩子必要的指导，不要用棍子、辱骂和恐吓；三要记住父母是孩子永远的后盾，帮助孩子协调好青春期的各种困难和麻烦。

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青少年行为矫正学校：女孩在12岁叛逆期怎么教育引导

(1)是理解，宽容。

自然是原则问题。是非问题不可容忍，但要注意沟通技巧、真诚！青少年时期的孩子，想要自立，却没有足够的能力，由此产生很多矛盾。因此，作为父母，应该尽力帮助孩子无论在生活或学习上，学会独立，当然会遇到许多困难，但是记住只能鼓励，绝不可以代替孩子，否则孩子永远无法独立。对于青少年来说，最好的心态是：要尊重自己，要像朋友一样尊重他们，把自己做错的事和自己分开，首先要强调关心自己，然后共同面对错误。

(2)与孩子多交流，做朋友。能看透孩子，能读懂孩子，了解孩子，真正成为孩子的朋友！这样做了，问题就迎刃而解了。责备小孩不能伤害自尊。聪明的父母应该知道怎样善于运用批评艺术：分清场合和用词。在亲朋好友或孩子的同伴批评孩子时，孩子会感到尴尬、不满，甚至无法接受父母的批评。

(3)批评语言要得体，切忌“你根本不能救药”、“学如何不如某某”、“你真笨”等伤孩子自尊的话。

(4)对事不对人。一个真正懂得批评的父母，应该把目光集中在怎样促使孩子改正缺点，而不是揪着缺点不放。就是在做事情，不要翻旧账。在孩子情绪反应强烈，言语冲动时，家长干脆采取不理的态度，等待孩子冷静思考，平息冲动之后再作出批评。

(5)让孩子学会不妥协。父母多问。干预孩子行为时，应该直言不讳地表达自己的担忧和担忧，让孩子了解父母的爱。例如，处理孩子放学晚归这一件事，有些父母就是等孩子回家后，劈头盖脸臭骂，勒令以后晚归。这一处理方式过于急躁，孩子不仅不能感受到父母的爱，反而对父母产生了抵触情绪，认为小题大做，放肆。而且有些父母会尽力压住怒气，问问原因，并说明不知道你为何晚归，心里非常焦虑，希望你能从父母的角度，体会父母的爱与不易，然后早点回来。认为懂事的孩子听了这番话，就会为自己晚归的父母感到愧疚自责，对父母的干预行为也不会有反抗。

(6)运用实际经验方法。以实际经验方法化解孩子的逆反心理，远比命令和口头说教更有效。要用过去的错误与自己作比较，引导孩子做出正确的判断。

小孩子到了青春期，也会觉得自己长大了，当然想要有自己的尊严，而父母没有改变他们的方式，依然像对待孩子那样管教孩子，叛逆是必然的。因此，父母一定要懂得与孩子交流，了解孩子的心理，了解孩子的想法，哪怕是幼稚的，也要了解孩子在这个年龄阶段应该做的事情，接着按照孩子的思维帮助孩子找到方法来制订计划，以温和中肯的方式让孩子能接受你的建议，将每天的时间分解，不要让孩子感到每天都很辛苦，而且不要只关注孩子的学习，让孩子可以有更多的空间去做好自己想做的事情。