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★发文目的★

▼现实中有些单位因各自不同的原因需要减员，为了降低辞退成本，达到员工离职不支付经济补偿的目的，采取不同的手段，譬如劝员工主动辞职，甚至有些单位采用逼迫方式，使员工自己离职，对于用人单位采用劝退方式，员工离职情形是否构成违法解雇？用人单位是否需要支付经济补偿呢？今天我们就此问题以一个真实，为大家分析以便参考。

★案件概况★

▼黄某某系深圳某某门诊部员工，在职期间门诊部向黄某某提出她不适合目前的工作，让她去找更好的平台发展，单位经办人员表示对于在职期间提成部分可以支付给她的，至于赔偿部分建议就不要再提了，离职事由你写个人原因、主动辞职。

▼双方协商后黄某某同意解除，门诊部同意支付黄某某在职期间的提成并为黄某某提供推荐信，黄某某在办理离职手续时填写了《离职申请书》、《离职移交清单》和《员工离职面谈表》。

▼黄某某离职后因与门诊部因年休假工资等事宜，双方未能协商解决成功，于是对簿公堂，黄某某向法院提起诉讼，要求法院判决门诊部支付违法解除劳动合同赔偿金168889元、提成工资差额61620元、未休年休假工资22158.75元。

★争议焦点★

用人单位在劝退员工辞职，员工在辞职申请写明“个人原因”辞职，用人单位行为是否构成违法解除。用人单位是否应支付经济补偿金？

★法院观点★

一审法院认定黄某某系个人原因主动辞职，对其违法解除的经济赔偿金的诉求未予支持。案件二审审理中，二审法院认为案件事实是门诊部提出，与黄某某协商一致解除劳动合同，门诊部应依法需支付解除劳动合同的经济补偿金，最终二审法院改判门诊部支付黄某某解除劳动合同经济补偿金84444.5元。

中国裁判文书网，案号（2020）粤03民终24715号

★实务分析★

用人单位劝退员工按单位要求写明个人原因辞职，是员工主动辞职还是单位违法解雇？

实务中我们经常接到这样的求助：单位人事部门或所在部门的领导找他谈话，先陈述了单位目前的困难，以及当事人继续留在单位，不仅没有发展前途，且眼下工资收入还会减少，于是就直奔主题，要求当事人自己主动辞职，有的单位同时给予一些便利，譬如把工资立即付清等等，于是咨询我们单位这样要求他应该怎么办？

对劳动者在职期间遇到单位劝退的情况，如果劳动者接受了单位的建议，并向单位提交了辞职申请书，且表明系“个人原因”自愿辞职，这样情况下是属于自己主动辞职还是单位违法解雇呢？对于这样情况合肥律师刘志汉认为，就要根据实际情况，并结合实际持有的材料来判断了：

1、对于单位在劝退时，劳动者如果也接受单位建议，这样情况从实际过程来看，应该属于双方协商解除劳动合同关系，系用人单位主动提出，这样情况劳动合同解除，用人单位需要向劳动者支付经济补偿金，也就是工作满一年按一个月工资的标准支付。在此对于劳动者需要特别注意的是，在劝退过程中的证据收集与保存，如果没有证据证明系单位劝退时写的辞职申请，这样单位拒付经济补偿金，后续维权难以成功，就像前述黄某某在一审中就没有获得支持，二审中提供了新的证据证明她是在单位劝退的情况下，才按照单位的意图写的离职申请，最终被二审法院认定为协商解除。

2、当劳动者在职期间遇到单位劝退时怎么办？劳动者在单位找到自己，提出最好由自己主动辞职时，首要是要收集当时劝退时的证据，如果自己愿意接受单位又给予经济补偿，那是符合法律规定的最佳效果，如果对单位提出的条件自己不能接受，也可以拒绝单位的劝退，万一后续单位为难自己，有涉嫌逼迫离职的情形，在收集齐全证据后，可以主动向单位提出辞职，辞职原因可以写明被逼迫辞职，这样在证据充分的情况下，用人单位仍然要承担支付经济补偿金的义务。

犯了一点小事遭学校劝退,这符合法律规定吗??

勒令退学、开除学籍是对在政治、道德品质和组织纪律方面犯有严重错误或触犯刑律的学生给予的最严厉的处分。根据《义务教育法》、《义务教育法实施细则》、《小学管理规程》、《普通高等学校学生管理规定》等有关规定，这两种处分对小学阶段的学生不适用，对于14岁以下的中学生也不适用，对于14岁以上有轻微违法犯罪的学生可送工读学校；严重犯罪者交公安部门处理，自然失去学籍；对高中生而言，有可能运用这两种处分。对生作出勒令退学、开除学籍的处分，需由学校审批，报省级主管高教部门备案。

普通高等学校学生管理规定(全文)

第五十四条学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：

(一)违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；

(二)触犯国家法律，构成刑事犯罪的；

(三)违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的；

(四)由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的；

(五)剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的；

(六)违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；

(七)屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。

第五十五条学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当。

第五十六条学校在对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。

第五十七条学校对学生作出开除学籍处分决定，应当由校长会议研究决定。

第五十八条学校对学生作出处分，应当出具处分决定书，送交本人。对学生开除学籍的处分决定书报学校所在地省级教育行政部门备案。

第五十九条学校对学生作出的处分决定书应当包括处分和处分事实、理由及依据，并告知学生可以提出申诉及申诉的期限。

第六十条学校应当成立学生申诉处理委员会，受理学生对取消入学资格、退学处理或者违规、违纪处分的申诉。

学生申诉处理委员会应当由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表组成。

第六十一条学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起5个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

第六十二条学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。需要改变原处分决定的，由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。

第六十三条学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15个工作日内，可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。

省级教育行政部门在接到学生书面申诉之日起30个工作日内，对申诉人的问题给予处理并答复。

第六十四条从处分决定或者复查决定送交之日起，学生在申诉期内未提出申诉的，学校或者省级教育行政部门不再受理其提出的申诉。

第六十五条被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地。

第六十六条对学生的奖励、处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。

私立学校小学就劝退学生，是否违法

看什么原因呗，如果违反校规那正常，如果没违反，肯定不合法的。凡是“劝退事件”的参与者、调查者都应该认真反思，从孩子健康成长的角度出发，培养孩子健康心理、健康人格，为了孩子的茁壮成长，做出自己最大的努力。

作为学生，要心怀感恩之心。要理解教师的辛苦，教师既要教好每一个学生，又不能体罚、辱骂学生，同时老师还要承受着巨大的心理压力和精神压力，工作兢兢业业，如履薄冰。稍有不慎，或许考试成绩名次靠后，或许学生会出现各种问题。学生要理解教师工作的辛苦和琐碎，不辱骂、不抱怨，调整好自己的心态，把自己的精力用在学习、成长上，培养自己良好的行为习惯方面，对自己严格要求，尤其不能忘记在成长路上帮助、激励、教育我们的人。

作为父母，及时的引导教育孩子，这是父母的职责所在。“退学事件”之中，孩子无论是写日记还是写纸条骂老师，这足以说明孩子和老师之间有矛盾。做为家长，应该心平气的和孩子交流，分析是老师的问题还是孩子的问题。如果是教师的原因就要教育孩子有一颗宽容之心，“人非圣贤孰能无过”，要及时的引导教育，改正错误。让孩子不再有“小心眼儿”。教育孩子待人要宽容、真诚、善良、友爱，以微笑面对生活，不抱怨、不埋怨，尊重他人，尊敬师长。

作为教师，是更应该反思了。骂“小兔崽子”、“要翘辫子”，即使说这些话不怀恶意，可是，既然是教师，就要时时处处给学生做榜样，以文明的语言教育学生，以高尚的品质感染学生，而不是随口骂学生。另外，“宰相肚里能撑船”，教师对学生和家长也不要太苛刻，即使就是学生问题冒犯了自己的权威骂了老师，作为教师也要心平气和。这样的学生恰恰需要教育，教师又怎能要求一个未成年的孩子不犯错误呢？

作为学校，没有权力“劝退学生”，也没有权力让学生转学到其他学校。处于叛逆期的孩子，思想尚未成熟，情感波动大，有时会做出一些疯狂的举动如“写纸条辱骂老师”，这也许就是孩子因受委屈或者情感波动做出了出格行为。即使孩子有“千般不是”，她还正处于接受教育的阶段，正处于成长阶段，学校有什么理由“劝退”拒绝教育？

“劝退事件”既违法又有违师德。作为教体局，目前的主要任务尽快让孩子返校入班上课，不能以任何理由拖延不让孩子上学。不管“有没有其它问题”，让孩子上学是最关键的。

教育使人由野蛮走向文明，拒绝孩子接受教育，那就是拒绝人类文明的进程。“劝退事件”从法律角度来说，这是违法犯罪，是渎职行为；从道德的层面来看，则是教师失去了应有的师德底线。私立学校小