而父母只要孩子能上学,就简单忽略这些潜藏的心理问题隐患。直到孩子拒绝上学,威逼利诱各种办法都试过,孩子坚持不会上学,父母才真的惊慌起来,当然也是更加的愤怒沮丧挫败。
毕老师努力去发现每个孩子的闪光点,让自己对孩子燃起“爱”的火花。每天早晨,有的学生到校早,会询问原因。如果没有特殊原因,会让他尽量晚一点到校,吃了早饭来上学;天气发生变化,及时提醒学生或者在班级中嘱咐一下家长;有的孩子在学校表现异常,会跟家长提醒在家里注意一下孩子的情绪,找找原因;咳嗽的孩子会提醒他回家看医生。
有的家长自己就是个不折不扣的手机控!要想孩子不沉迷于手机,父母首先就应该以身作则,树立榜样,引导孩子正确使用电子产品的方法有很多,但都不如父母对孩子的陪伴有效。
当然,家长如果觉得有什么问题,可以与学校交流,但在孩子面前一定维护学校的规定和老师的权威。家庭教育也是如此。
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