经常听到家长们说,孩子上学后成绩就是家庭情绪的晴雨表,面对应试教育,很多父母都很焦虑也很矛盾,既想给孩子一个快乐的童年,又被周围一群鸡血的父母们和残酷的现实弄得无法不焦虑不鸡血。很多娃已经上学的家长说补习班、辅导班报了不少,天天在孩子耳边关心、指导的话也没少说,甚至孩子做作业都直接坐在旁边陪着了,都没用,弄得孩子都不愿意和家长说话了。面对这样的无奈,家长们有没有想过,这是为什么呢?
双减是减孩子的负担,但是家长和老师应提升自身教育观念,正确辅导孩子作业学习,接受教育技巧与方法培训,是大势所趋。国家多部门印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》,未来五年支持家庭发展的政策法规不断完善,进一步强化贯彻落实家庭教育工作,家庭教育指导师成为抢手课程。
在学习期间学校是否完全封闭管理很重要。众所周知,一所管理松散的学校是很难在学生的学习上做出成效的,因为学生或多或少都有惰性,如果没有学校的严格管理,学生很容易被一些无关学习的事情所干扰。并且全封闭式管理的学校严格管控学生手机,学生没有时间接触电子产品,减少了沉迷网络的可能性,花更多的时间在学习上。
作为一个单亲家庭的父亲,家里有一个刚上初三的孩子。因为常年在外忙于工作,在家一直是爷爷奶奶管孩子,可自从他上了初三以后,就越来越不听老人的话了,也因为老人在家一直惯着他,什么时候都由着他的性子,所以造成了孩子叛逆没人管得了。那段时间我整天上网查询有哪些孩子叛逆学校,想把孩子送到那种学校去管教一下。
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