叛逆期孩子管教学校(孩子叛逆到底是谁的错)

常有家长向叛逆期孩子管教学校询问如何与小孩交流，容易理解，叛逆期孩子管教学校的答案是：别生气，要真心去做，诚实是交流的最佳途径。

在和自己的子女打交道方面，他是“听到了很多道理，却依然过不好青春期”的一幕。每一个做母亲的，都是在幼年期长大的，如果你不知道该如何和他们的孩子们交流，那就好好地回顾一下自己的过去吧。

①孩子叛逆到底是谁的错。

叛逆是家长对于孩子不听话的统称，何为叛逆，叛的是谁？逆的是谁？都是指向父母，是孩子通过各种方式表达独特自叛逆期孩子管教学校，得到父母的尊重和认可，成为自己的过程。
父母无法做到华丽的转身，孩子就无法超越父母成为自己。

有一种对“叛逆”的解释，是你的孩子在婴幼儿时期，觉得你无所不懂、无所不能。
等他到了少年，他突然发现也有他懂你不懂的，也有他会你不会的，你只是在拳头上比他大一点而已。
所以他开始对你不屑了，这时候如果你不知道谦虚，不跟他一起成长，你可能就只看到他“叛逆”了——不听你的话。

孩子叛逆那到底是谁的错呢？是家庭教育方式的错，是父母不当言行的错。

与熟悉的朋友家的孩子相处，会发现孩子很多做事说话的方式与其父母有很多相似点，为什么？叛逆期孩子管教学校认为孩子不仅接受父母基因的传承，而且受到家庭环境的影响，孩子是父母的升级版。

②先有成熟的父母，才有成熟的孩子。

叛逆期孩子管教学校认为成熟的父母，应该是：首先其个人生活工作各方面是一种平衡状态，并还在不断的学习成长和进步。
总之，与孩子协同进化。
其次是意识层面的：孩子不是父母的附庸，他是一个不断成长中的独立的个体。
他需要父母在尊重他的前提下进行帮助。
当你教育孩子的时候，要想想自己是否在对孩子表达尊重和爱得前提下吗？

把孩子作为“小大人”与之相处是一种好的方式，首先应符合成人的相处之道：尊重理解，换位思考，和平相处，共事多商量少命令，以理服人，以身作则等等。

孩子碰到困难时，父母要耐心陪伴，共同面对，提供足够的鼓励和支持。
李希贵校长说过，孩子不是因为优秀才鼓励，而是因为鼓励才优秀。

孩子因为“小”，应该多给予爱，多一点赞扬，多一点耐心。

③处理与孩子的相处的边界。

视子女如子女，以家长为父。
做家长的，要做好自己的人生，要是自己的人生一塌糊涂，又如何能让自己的子女听从你的命令？想想，你的小孩并不是你所期望的那样，但是他们中的许多人都有你的影子。
因此，家长要持续改进自己，为子女树立一个好的典范；避免对儿童的焦虑和压力；不要让自己的小孩做出自己不想要的事。
相反，在这个年纪，小孩要做的就是：成长，学习。

难道就没有人说过，叛逆期孩子管教学校不会逼着一个不喜欢读书的小孩？叛逆期孩子管教学校觉得家长们要尽量地引导他们，不要强迫他们，因为他们的学业是他们自己的事情。
在正确的指导下，让学生学会主动，自然就会成功。

最后，叛逆期孩子管教学校要说：要给自己的子女一个快乐的将来，做家长的首先要让自己快乐。