湖北十堰叛逆青少年学校13岁小孩叛逆不听话怎么办?13岁上初中。初中生在学校是个热血沸腾的淘气鬼。全日制普通中学以学习为主。如果被学校开除,后果很严重。
小孩追星父母怎么办?青少年管教学校态度值得借鉴
对如今的孩子来说,追星是很正常、很平常的事情。只有做父母才能正确认识和引导孩子的追星行为,才能放心。平时,父母要多与孩子交谈,多听孩子对周围事物的看法,多帮助孩子回答一些自己认识不明确的问题,这样,孩子才能健康快乐地成长。子女并非我们的私人财产,他们都是独立的个人,尤其是青少年时期的孩子,对事物有着自己的认知与理解。每个追星者背后都有个人情感与自我认知需求的满足,因此,理解是沟通的先决条件,是一切有益交流的前提。了解让父母不再惊慌失措,尊重会使彼此接近,教育只有在尊重与理解中才能发挥作用。但青少年需要引导,特别是在追星时更是如此。
一,是父母要对追星有客观、全面的了解。父母应该根据情况来决定是否接受孩子“追星”。假设小孩只在空闲时间看电视上自己喜欢的明星表演,听听他们的歌曲,简单地收集一些他们的肖像和剪报等,对自己正常的生活和学习没有影响,家长也不必过分拘束,否则很容易使人产生逆反心理;但如果孩子因追星而影响学习,即使到了走火入魔的地步,家长也不能不管。由于他们年纪还小,经验还浅,对很多事还没有正确的把握。假如孩子的行为已经很可笑,家长还一味地迁就,这是很危险的。
正如前一阵子风起云涌的“追星悲剧”一样,其主要责任在于父母。父母作为成年人,应具备正确的判断能力,不要过分严格管理,更不要和小孩一起“发疯”。
二,父母要学会与孩子一起成长,站在孩子的角度去看待偶像,明白自己的孩子为何喜欢这个明星。平常,女儿就像大多数同龄人一样,喜欢看娱乐节目、看明星音乐会、听流行音乐。当女儿有时候说自己喜欢某个明星的时候,家长可以问她:“他(她)哪有那么好?说说你喜欢什么原因。”说得对的话,家长可以一起分享;说的理由不够,家长跟她一起分析判断。于是,既给了女儿充分的自由,又让她更加深入地了解如何去追逐明星,到底要追求什么。有时候女儿会说:如果你知道某某人的成长过程,也会像我一样钦佩他在逆境中不屈不挠地追求理想的精神。某明星读书好,还孝顺父母。孩子们似乎并不只是迷恋他们光彩夺目的外貌,而是欣赏他们对自己坚强、对理想的执著追求等人格魅力。
三,父母也要给予适当的引导。教孩子学会该如何正确认识偶像。为什么他(她)唱得好,又何必唱得好,又为何能从普通人变成明星这些深层次的原因,要多引导孩子思考。俗话说,台上一分钟,台下十年功。每一个明星都有他的奋斗过程,我们所要追求的,就是他们那种不畏挫折、昂扬向上的精神。
对于追星,青少年管教学校没有异议。同时,明星们也是通过自己的努力和奋斗来成长的,明星身上的优秀品质,积极向上的奋斗精神是我们最应该学习的。千万不能因为追星浪费很多钱,浪费时间,耽误学习,追星,事与愿违。还有一些家长极力反对孩子追星,其实这样做也没有必要,限制得过严,反而容易激发孩子的逆反心理,使双方关系紧张,不利于学习和生活。只有正确引导,才能实现良性循环。有时我还是会在特别的一天送给女儿一些关于偶像的礼物,一本书,一张歌碟,让孩子觉得父母很贴心,这样就能更加理性地对待自己的学习、生活和事业。
湖北十堰叛逆青少年学校
叛逆厌学教育学校分析导致高三学生厌学情绪产生的几大因素:
1.由于学习压力大、自信心不足造成的惊慌、焦虑;
2.在学校、家长的心理作用下,把学业成绩放在第一位,忽视了考试的目的;
3.过于看重高考和,忽视自己存在的价值;
4.外界的期望以及家庭成员缺乏有效的沟通和发泄途径。
叛逆厌学教育学校建议高三学子这样疏解厌学情绪:
第一,高三学生要给自己一个恰当的定位和评价,自己的学习成绩能够达到什么水平,是否还有进步的空间,这些都是值得深思的。一味地追求不现实的目标,只能使自己感到学习没有希望。明晰目标,接受进步与退步,才能保持良好的心态,增强自信。
第二,要明白平时的考试只是模拟和发现自己学习漏洞的一个过程。偶尔成绩不佳,从另一个角度来看是一件值得庆幸的事,要知道这比高考时才发觉考试成绩要好得多。
第三,学习成绩只是反映一个人的学习能力而已,每一个人都有其存在的价值,不能以学业成绩、高考成绩来判断一个人的能力,而高考并非唯一的出路,要学好知识、技能,并不一定要在里学。
第四,父母要懂得,不要把自己的期望和愿望强加于孩子,考过高考的人都知道,学习不是一件容易的事,是脑力活也是体力活,不是努力就一定能考上好。给予孩子一些理解与安慰,有您的支持与鼓励,孩子会明白自己不是孤独的人,有家人一起分享欢乐,即使失败了也有家人的理解与安慰。
叛逆厌学教育学校提醒高三年级孩子的家长这样引导:
1、平时要对孩子给予积极地关注,及早发现,早引导。
2、孩子在成长过程中会产生厌学情绪,这并不可怕,只要父母发现后积极引导,就能帮助孩子强化学习动机,树立远大梦想,让孩子热爱学习。假如家长在平时不管教,孩子的厌学程度就已经比较重,此时再想帮助孩子重新燃起学习兴趣,就更难了,所以平日里积极关注孩子的学习情况和个人表现,是非常需要的。
3、若孩子已经重度厌学,就需要找专业教育机构。
孩子轻微厌学,可通过适当的引导教育,扭转孩子的厌学心理。然而,当孩子出现中、重度厌学表现,代表孩子心理健康状况较差,已经存在自我低落、焦虑等心理问题,需要到专业机构进行疏导。这时,父母的鼓励或批评如果对孩子没有起到作用,这个时候只有找专业的人才能有更适合孩子的解决办法。
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