孩子叛逆的根源在于缺少与家长的沟通，孩子觉得家长不够了解自己。许多问题少年特训学校目前均配有较强的师资队伍，特别是心理教师，能够很好地倾听孩子的内心，从而帮助孩子解开心结，重新回归家庭。而消极的评价正是造成学生厌学的不容忽视的原因

1、老师或家长可以采用“编故事法”来了解孩子。给出一个矛盾的开头，比如“小明总是晚交作业。昨天晚上写好了作业，今天上学路上，却不小心弄丢了。”让孩子根据自己的喜好去补全故事。“是你的话，你会怎样解决？”

2、每个家长基本上都有自己心中的考量，对于那些认为孩子上学早比较好的家长来说，他们觉得孩子越小上学的时候越聪明，学的也快，可以赢在起跑线上。

在我国，由于文化和传统的原因，家长对待孩子更多地讲究层级关系，讲究孩子对家长的服从，倾向于将家庭教育定义为“父母对孩子的影响”，如果我们觉得孩子只是一个受教育者，而我们是一个天然的教育者，我们就会错失这个成长的机会。

1、不要急于让孩子认字和教他阅读的方法。很多孩子就是在家长的这种强迫下，与书“奋斗”许多年，却仍没有真正爱上书籍。我们要做的是让孩子爱上阅读。

2、在学习的时候要知道自己学习是为了什么，是为了谁而学。很多同学可能是因为看到别人在某一个领域表现的很优秀，所以就想去学习这一方面的知识，但是在遇到其他很厉害的事情之后就又会去学习另一方面的知识，把之前的就给抛弃了。在学习之前要知道自己学这个的目的是什么，是因为看到别人这样很厉害，所以也想学，还是因为学习这个对自己未来有什么帮助。在知道学习是为了自己而学之后，也会很愿意坚持下去，有一定的动力。

3、四，做好课后辅导，注重单元测试。单元测试不仅是学生对本单元中所学知识掌握情况的检测，也是对教师教学效果的检测，通过检测情况注意对后进生的辅导，对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思维的辅导，要提高后进生的成绩，要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使其对学习产生兴趣，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事，使学习成为他们自我意识的一部分，在做好后进生的转化工作时，要注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学懂，学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

成绩差的初中生上什么学校(成绩不好的初中生适合读什么学校)

综上所述，教育孩子不是一朝一夕的事情，以上就是湖北神农架教育叛逆孩子学校说道的“成绩差的初中生上什么学校(成绩不好的初中生适合读什么学校)”的故事！。

最重要的是改变现在的状态，变被动为主动。很多家长在孩子不上学了之后就处在“弱势”地位，孩子说什么都答应，只为“哄”他去上学。所以接下来，家长要掌握主动权。最起码电视、电脑、手机不能再让孩子玩了，做饭也不要可着孩子的口味，要粗茶淡饭，如果孩子不吃，那你就爱吃不吃。我只负责让你吃饱，没有义务让你吃好。要让孩子觉得，在家呆着没有上学好，他才会向往学校。如果在家好吃好喝，不喜欢吃了就点外卖，还可以手机电脑随便玩，他肯定不爱上学，如果是我的话，我也会想方设法继续呆在家里。想要了解更多“成绩差的初中生上什么学校(成绩不好的初中生适合读什么学校)”的信息，可咨询湖北神农架问题青少年戒网瘾学校在线老师！