家庭原因：家长对孩子的期望值过高，望子成龙、望女成凤，平时会给孩子加码加压，本身孩子在学校就有一定的压力，父母再给予孩子施压，很容易引起孩子有厌学的情绪，有的甚至逃避或放弃学业。另外，家庭教育方式不当，夫妻感情不和吵架，在这样的家庭氛围中，孩子很难静下心来好好学习，长此以往滋生厌学心理。

1、孩子本能的沉迷在自己的乐趣之中时，我们的不断询问和打断对于他是一种边界的侵入。孩子不愿看我们的眼神，不愿回应我们，其实我自己当时的状态是一种带有情绪的观察，很多时候甚至是带着很大的期望，在没有得到回应时的恼羞成怒。

2、高三这一年，很多家长都不知该如何做才是对孩子最好的，身为家长可能比孩子还紧张焦虑，孩子情绪不好、成绩波动，家长也跟着心惊肉跳。

要想做到这一点，作为家长的你就不能挑剔孩子的学习过多。你需要掌握“三不”原则：尽量不要问孩子成绩，就像一个工资不高的人，你不可以经常问ta工资是多少一样，如果一个孩子处于厌学的阶段，你是绝对不要跟孩子谈成绩的。尽量不要问孩子学习怎么样，厌学的孩子，你问他学习怎么样，孩子能怎么回答你呢？这只会勾起他内心的伤痛，不会让他更爱学习。

1、家庭教育中如果缺少了对孩子的劳动教育，尤其是体力劳动的教育，会造成很严重的后果。孩子慢慢习惯了衣来伸手、饭来张口的情形，对父母辛苦付出的无动于衷，不懂得体贴、体谅、关心父母。父母在家庭教育中忽视了劳动教育会让孩子产生一种轻视劳动，尤其是体力劳动的心理。三是缺少了劳动教育，会让孩子变得自私自利，以自我为中心，坐享其成，不懂得分享和互助，没有团队协作精神。针对上述问题，家长树立好榜样。想让孩子爱上劳动，家长首先要以身作则，不能懒散。做家务时，全家都动起来，不能只由家里一人包揽。要时刻提醒孩子尊重别人的劳动成果，尊重辛勤的体力劳动职业从业者。

2、写学校布置的作业，只是利用成本最低的手段来督促学生进行实践，目的是巩固知识，督促学生自主思考，促使学习的真正发生。至于到底有没有发生学习，也一样取决于学生自己，道理和前面是一样的。

3、培养孩子学习上的好胜心，孩子其实很要强，有次竞选投票落下风他还在学校里面哭了。我们可以强调学习基本功的重要性，现在所有的基础就是他未来建造高楼大厦的基石，一定要稳不能马虎。让他明白根优秀同学的差距，并给他激励来奋起直追。

改变孩子思想的学校(怎么改变孩子思想上的懒惰?)

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