一位四年级的男生遭遇校园霸凌后，他的爸爸做了以下几件事情后，霸气而又聪慧地保护了自己的儿子。

儿子：爸爸，我今天不想去上学了。不光是今天，以后我都不想去上学了。

爸爸看着儿子。

爸爸：乖儿子，你告诉爸爸，你是不是遇到什么事情了？

儿子：爸爸，我在学校被高年级的同学欺负了，他们有好几个人一起欺负我。

爸爸：儿子，你心里一定很难受吧。不过没关系，你不是一个人，你还有爸爸。爸爸来保护你，你不要害怕。你今天正常去上学。

儿子点点头。

儿子：可是爸爸我应该怎么做，才能不再被他们欺负了？万一今天上学的路上他们又欺负我怎么办？

爸爸：儿子相信爸爸，你现在就去上学，爸爸会保护你的。

儿子点点头，出门了。朝学校的方向走去。

爸爸悄悄的跟随着儿子，一路上保护着他。

很快警察来了。

警察：你看你儿子也没有受伤，就从宽处理吧。

爸爸：不行，我要去法院告这些欺负我儿子的人。

警察通知了学校了，叫来了家长。

家长们害怕自己的孩子受到严重的处分，就一个个向这位同学的爸爸道歉。再也不会让自己的孩子欺负他的儿子。

从这之后这位同学再也没有被校园霸凌了。爸爸智慧地用法律的途径，帮儿子解决了难题。

做事情，不要冲动。要获取证据。

倘若这位爸爸当时只是冲动地去和那几位同学打架，后果可能不堪设想。

所以，这位孩子的爸爸，是聪慧和理智的。一方面暗中保护儿子，一方面获取有力的证据。

他不出面去找那些家长算账，而是让他们主动来找他认错。

也同时教会孩子，不要恐惧，要学会利用法律的武器，捍卫自己的权利。

2021年4月6日，教育部发布《未成年人学校保护规定》对学生欺凌行为零容忍处理机制。

最近热搜是关于校园欺凌的，一个小学女生3分钟被扇54个耳光。

我看着视频里被打码的小女生的脸，无助和恐惧绝望的小小身影，心里一阵阵的难受。

想起我在网上看到一个关于校园欺凌的小故事：

念书的时候有一个外聘老师来授课，他给每个人发了一张纸，然后说：

“请大家把这张纸尽量揉搓，越皱巴越好。”

同学们就铆足了劲团来团去，踩来踩去。

结束后，老师又说：

“现在把这张纸恢复原貌┄┄发现了吗，无论你怎么努力，也回不到原来那张整洁的纸了。

这就是校园霸凌。”

教室里一阵寂静。

你看到的校园欺凌现象可能只是“冰山一角”

“每个人都有善良的一面，即无私、利他和帮助他人。反之，每个人也有恶的一面，体现在自私和无情。”

——心理学家阿比盖尔·马什

一个残酷的事实是，如果你有心，你会发现每天都会有有关于校园欺凌的新闻。

但是很多专家表示，校园欺凌在发现、认定、处理等方面存在不少难题，仍然需要多方发力，给学生一张安全保护网。

由此可见，现实中，校园欺凌事件并非个案，它比我们想象中还要普遍。

2017年联合国教科文组织发布的一份全球校园欺凌现状报告显示：

全世界每年约有2.46亿儿童和青少年遭受校园欺凌。

据我国最高检发布的一组数据显示：

2018年以来，检察机关共批准逮捕校园欺凌犯罪案件3407人，起诉5750人。

据腾讯发起的一次校园欺凌样貌调查数据显示：

3万6千名网友参与调查，超过一半的人表示亲身经历过校园欺凌，其中有1/4的人欺负过别人，而大部分人只是旁观者。

其实凡是我们能够看到的数据仅仅只是冰山的一角，因为有更加多的孩子在受到校园欺凌后，选择了沉默，导致还有很大一部分校园欺凌事件并没有走进大众的视线。

中国传媒一份涉及26个省份的社会调查结果显示，在校园欺凌事件发生后，68.18%的受害者选择默默忍受。

其中，近半数受害者是向老师或家长报告后无果，最终不得不独自忍受。

时间真的可以冲淡一切吗？

他们不像成年人伪善，所以他们看不起谁，讨厌谁，就光明正大表现出来，光明正大地欺压他，嘲笑他，孤立他，打击他。

——《少年的你，如此美丽》

遭受了校园欺凌，时间真的可以冲淡一切吗？

2014年，一项来自英国国家儿童发展的研究，给出了否定答案。

研究持续了50年的追踪发现，童年时遭受欺负，可对人的精神健康造成长达约40年的持续影响。

那些经常被欺负的孩子在45岁时会有更大的抑郁、焦虑和自杀风险。

一位遭遇欺凌的受害者说。“这种经历就像心底深藏了一座切尔诺贝利，一不小心打开那扇门就会窒息。”

2009年，山东师范心理学院张文新等研究者通过对2603名小学儿童的调查发现，超过70%的儿童有过身体、关系等方面的同伴侵害经历。

通过严格的相关性分析，研究者还证明，“儿童的身体侵害、关系侵害水平越高，其孤独感、社交焦虑以及抑郁水平越高。”

“你说除了‘以暴制暴’，还有什么好的解决方法吗?”

这位受害者无数次幻想自己成为《夏洛特烦恼》里的夏洛，能够穿越回去，把施暴者暴打一顿，才是对自己最好的抚慰。

家长该如何处理

“你们动手的没动手的都一样，你们比石头还冷漠，胆小又怕事，你们觉得自己不会承担任何后果，但其实都是事件的参与者。”

——《悲伤逆流成河》

来自受害者的“求救”信号也常常遭到成人世界的屏蔽。

“你长得这么丑，不如以后就叫刘小丑吧？”

“上课之前必须给我们买根雪糕，迟到一分钟就废了你”

“你如果敢告状，我们就把你的衣服扒光头发剪光扇耳光，然后拍照发到网上去”

小小跳楼前，曾不止一次跟妈妈说，学校有人欺负他。妈妈都只是认为是跟同学间的打闹而已。

快放寒假的时候，小小说不想住校。妈妈不同意，毕竟还有两三个月就中考了，让小小再坚持坚持。

“你不去招惹他，他为什么要打你？”

“你傻吗？别人打你，你不能打回去吗？”

“被欺负了就知道回家告状，你不会跟老师讲吗”

“我们都要忙死了，你就不能少给我们惹点事吗？”

而恨自己后知后觉的小小爸爸，总是回忆以前开家长会的时候，他们只关心小小的成绩。

在欺凌最严重的时候，晓柳也曾向班主任提出换宿舍，但并未被理睬。

“你的重心是好好学习，平时离他们远一点。”

“再让我发现你们有人打架斗殴，我就找你们家长了。”

在恒阳看来，学校和教师模棱两可的态度助长了校园欺凌的发生。来自老师的质疑让他觉得被“二次伤害”。

事实上，因为遭受欺凌产生的报复性杀人事件，曾经成为欧美等国重新认识校园欺凌的转折点。

1999年，科罗拉多州两名曾长期遭受校园欺凌的高中生，枪杀12名学生和1名老师，最后自杀。

事发后，包括科罗拉多州在内的多个州通过了相关的反霸凌的法律。

“单方面强调成绩的重要性，忽略了孩子品德和健康人格的养成，很容易弱化孩子的“社会角色”，导致孩子遇到问题时，不懂得采取正确的解决办法。”

——心理学家埃里克森

是的，当孩子遇到校园欺凌时，世界对他们就是那么的残酷。而唯一能保护他们的，就是身后的家长。

而让孩子远离校园欺凌，基本原则就是：孩子有本事，家长有方法！

1、不要求老师或者学校惩处欺凌者。

学校管君子不管小人，不要试图去决定欺凌者的人生。

不要和欺凌者和解，也没必要和欺凌者和解。

大多数养出欺凌者的父母，自己往往也都迷信暴力、性格古怪，跟这样的人结交，成本比较高且完全没有必要。

所以完全不要在乎那个欺凌者是不是改好了，你又不是欺凌者的爹妈，根本不用管。只要自己的孩子能在学校平安健康地度过剩下的几年就行。

2、不要试图用把事闹大来换取学校重视。

如果你仍然希望孩子当好孩子，那就不要这么做。

因为真正不怕事的家长，不是试图把事情闹大的家长 。

而是在孩子遇到意外情况的时候，觉得所有的情况都在自己的预料和掌控中，不会忧心忡忡。

所以做一个有力量的家长，应当是冷静而坚定，并且语言和表情都克制的家长。

家长也要注意多跟学校的老师和其他家长搞好关系，当然这样做不是为了显示家长有多威风。

而是为了让孩子远离欺凌，甚至获得更多的机会。

3、杜绝下一次欺凌才是关键。

第一，锻炼身体。公安犯罪心理学教授李玫瑾在《来讲啦》当中说，防止自己孩子不被欺凌的一个办法就是：给孩子从小进行体育锻炼，只要孩子有运动，有强迫的体格，他就有爆发力就不容易被人欺负。

第二，让孩子多交朋友。李玫瑾教授说：“一个人朋友多了，他才不容易被欺负，身边有十几个朋友，谁敢欺负他”

第三，必要是用合适的方式回击。

有人问李玫瑾教授：“如果你自己的孩子告诉你，被别人欺负，你会支持，孩子打回去吗？

李玫瑾教授霸气回应：“当然，要打回去，但要注意方式”

解决校园欺凌仍然是一个很难的事情，作为家长我们唯一能做的，就是在孩子受到欺负，第一时间应当无条件地相信他们。

理解和接受他们的痛苦，然后尽最大的努力帮助和保护他们。

孩子在学校打架怎么办啊？？？

打架可不是好习惯，说明他有少许的暴力。如果不及时教育，发展下去可不好。和高年级学生一起玩也不是什么坏事，说明他的交际圈还挺广。但是你不能说不让他和高年级学生一起玩。你要正确引导。让他和高年级学生一起玩，但是不能让他学坏。如果发现TA和高年级学生逃学上网去。你就严惩他。惩罚不是暴打，自己想想辙。衣服一天脏也说明TA好动，你也不喜欢蔫蔫的孩子吧。说家长管得宽，你就要给他上上小课了。

在学校里，打人怎么办？

1、假设两个孩子打架，你希望你的孩子是打人的那个，还是被打的那个呢？

2、当然，哪一个都不是很合适。每个父母都希望自己的孩子成为不和别人打架、与同学们和睦相处的好孩子，不过，孩子会碰到什么样的状况，是父母无法控制的。他们有时会身不由己地陷入打人或被打的状况。这个世界上有几个人连一次架都没打过呢？孩子的世界并不是单纯的。和成人们的世界一样，孩子之间也会出现各种矛盾和复杂的情况。要先考虑的问题并不是打不打架，而是能不能打架。

3、假设，有个父母完全接受不了孩子打架的事实。如果孩子和兄弟姐妹打起来，父母就会给予严厉的处罚，让他下次再也不敢打架。害怕父母处罚的孩子，会尽量避开各种争斗。这样一来，成长过程中没有打过架的孩子，既没有掌握打架的方法，也没办法学会打架的技术。有些人说，“孩子是打大的”、“不打不相识”等等。如果父母对孩子打架的事情过于敏感，颁布禁止令，就不大合适了。小时候经常打架的兄弟长大之后关系反而会更好。在父母严格的管教下，完全不涉及打架的兄弟姐妹们，长大之后反而会变得疏远。

孩子们会在单纯的争斗中学会人际关系，而父母的介入强行剥夺了孩子学习的机会。孩子们可以通过与兄弟姐妹或朋友们吵吵闹闹，学会解决人际关系的矛盾。这些都是孩子在其成长过程中，必须学会的功课。

4、所以，父母不能一味地教孩子“千万不能打别人”、“千万不能挨打”等等。孩子如果被别人痛打一顿，做父母的肯定很难受，但有些父母根本就没办法接受孩子被打的事实。反过来，有些父母会强行教授孩子，就算自己挨打，也千万不能打别人。当然，如果孩子经常打别人的孩子的话，会出大事的。经常挨打的往往是那些平时没有自信心、不会自我表达的孩子。从父母的立场来看，这种情景肯定很难接受。所以会急于想让孩子变成一个堂堂正正的人，一个可以随心所欲表达自我的人，但这种焦急的心态会衍生出新的问题。

5、反过来，有些父母实在看不下去自己的孩子被别人打，甚至还会亲自传授一两招。有些父母还对孩子说，如果打不过，就给他扔石头。父母焦急的心情固然可以理解，不过这种方法，可是相当危险的。有些孩子，会通过父母传授的方法成为一方霸主，经常欺负别人。父母在得知这个事实之后，反而会很担心，觉得还不如让孩子挨打呢。如上所述，无论孩子按照父母的旨意，成为经常打人的一方，还是经常挨打的一方，都会引发难以补救的问题。有些孩子根本不敢打别人，但父母一直在旁边怂恿，甚至责骂，这样一来，孩子就会越来越畏缩，在外面受到更多的欺负。

父母的过度保护和过分干涉都会让孩子变成胆小的人，失去自信心，表现出消极的态度。孩子在打别人时，根本就没有自信，也没有勇气，但父母在身后强迫的话，孩子就会陷入更严重的自卑感。当孩子被打一顿之后回家时，父母如果表现出过分敏感的反应，责怪孩子的话，孩子没准儿会想出无奈的谎言，或者想方设法来隐瞒事实。父母如果不考虑孩子的实情，强行下指示，就无法给孩子带来任何帮助。这样一来，孩子根本不会变得勇敢，反而会更频繁地遭到同学欺负，变得越来越内向。

孩子在成长的过程中，难免会遇到被打或打人的状况。每个父母都希望自己的孩子能够成为从容面对任何情况的健康孩子。想要达到这个目的，就要经常和孩子对话，而不要将任何情绪强加给孩子。

今天有个高年级的来打我，我也打了回去了，我把他打伤了，他就去告诉校长，因为他家背景很大，校长就把全部责任都推到我身上，我将面临退学，我该怎么办？

转学?毕竟你也打人了?把事情闹大对你也没有好处?你也不可能再留在这所学校了

尽量跟校方大事化小小事化了?不要有任何处分

当然如果他们非要把事情闹大?那你就利用舆论压力吧他打你本有错，你打他，就是以错还错，当时就应该制止他出手或跑开告诉学校，还把他打伤了，你先到老师或校长那里稍微说下原尾，再好好认个错，是自己不该动手，表现好点，也给那个人出点医疗费，道个歉，男孩子吗，有时有点冲动，有点淘气，我打你，你打我也挺正常，对方也是男孩子，学校与伤者应该都会接受的。在学校里主要责任就是好好学习，而不是打架惹事，不过事情已经发生了，就要勇敢面对，既然是他先来打你的，就要告诉老师校长事情的原委，你不说出真相，校长当然就是只听他的片面之词，就算是他家庭背景强大，老师也应该是有原则的，不会帮着他们持强凌弱的。去告他