“周末可以玩两个小时好好过把瘾，平时最好不要再碰它，不要在脑子里为游戏留位置，才能坐在椅子上专心对待学习，否则作业完成的质量得不到，该巩固的知识点得不到巩固，应该会的题不会做，学习就达不到应有的效果”

我班上一个初三学生，开学后摸底考试成绩全校1400多学生，排第3名，今年六月份考市一中的重点班肯定没问题，谈起他的学习时，他对我说出了上面这段话，

他也喜欢玩游戏，但是这个孩子更知道考一个好高中要比游戏更重要！所以周一到周五从来不玩游戏，回到家先写作业，然后整理错题，最后预习第二天的新课十点半上床睡觉，周末痛痛快快玩几把游戏过过瘾，接着有投入到学习中刷题，遇到难题兴奋不已，总想追求完美把这道难题拿下才有满满的成就感，所以学习的时候乐此不彼下图一就是这些学霸对学习的专注力！他们在学习中的付出远超其他同学

而大部分初中生处在痴迷失去理智的状态，游戏充斥了他们的大脑而学习却没有一席之地！而游戏要成为了学生和父母之间的“导火索”，就像下图二这个初中生，每天回到家都要先玩一两把游戏才去写作业，如果妈妈不让玩他就发脾气，等玩完游戏已经9点多了才开始写作业，而这个时候虽然眼睛盯着作业，脑子里想的却是刚才的游戏画面，可想而知这样写作业能起到查漏补缺的作用吗？

中考惩罚的就是这些长期不务正业过于贪玩的初中生，由于他们初一初二把时间都耗在了游戏上，基础太差，各门功课遗留的问题太多，等到了初三当他看到身边的同学都在紧张的为中考做最后冲刺的时候，才意识到自己的成绩确实太差了，剩下的这几个月时间仅靠自己微弱的实力已经很难追上大队伍了，详细内容下图三所示

天河区龙洞小学（宝翠园校区）五年级9班辜靖翔

一、学校方面

二、班主任方面

三、任课教师方面

老师上课注意课堂组织，上课进行强调，上课要尽量精彩，注重调动学生参与，激发学生兴趣，和学生多交流，处理好师生关系，让学生喜欢你的课。