小周是高一的学生，自从上了高中以后对学习就毫无兴趣，看到每天排满的课程表就很是厌倦，上课都是踩点进教室，上课思想也不集中，注意力老是在细枝末节上面，小动作不断一会挠挠手，一会转转笔的。

还经常忘带或者不带书本和作业本，不抓紧时间完成作业，老是一个作业需要别人完成的几倍时间才能勉强写完，在家里只有家长盯着才勉强动笔，家长转身就立马搞其他事情。

老师多次劝告批评不起作用，反而与老师对立、发火，后来老师干脆让他回家完成作业再来上课，想以此警戒，结果小周越是与老师对着干，一天也不交作业，学习成绩越来越差。平日对劳动感兴趣，不管脏累都抢着干，目的似乎是为了逃避做作业。

父母因为他不好好学习加上老师通报批评请家长，经常打骂，祖父母又溺爱孙子，父母又不能动真格好好纠正他。

为了让小周好起来，小周妈妈辞职后下班在家里监督他，可也只有监督的时候在学习。小周也学会了磨洋工，写作业的时候手在动脑袋却在想其他事，写完作业都晚上一二点了，他妈妈也心疼但是也拿他也没办法。

小周爸爸经人介绍可以让小周学学数独提高注意力，于是就给小周报了数独班，连哄带骗地让小周去上了一天课，小周第二天是死活也不肯去了，就在姥姥姥爷面前哭喊。

姥姥姥爷责备了父母，小周也就摆脱了数独的梦魇。在他的概念里只要是和学习挂钩的都是红灯区，任何人也别想塞进他的脑袋。小周爸妈现在非常焦虑，来咨询我们该拿孩子怎么办。

此外，孩子自身注意力不集中，师生关系没有处理好，父母的打骂，缺少关爱，祖父母的溺爱，学习动机不强造成小周的厌学。而让孩子从厌学转变为爱好学习看似很难，但只要综合去改善，再厌学的孩子也会喜欢学习。

主要在于孩子自身的学习观念以及父母的教育方式上。

首先要让孩子树立学习的信心，通过谈话不断地挖掘平时被家长忽视的孩子优秀的地方并给予肯定，比如以前孩子曾做过的让他觉得很有成就的事情。要学会倾听孩子在学习上的苦恼，多替他分忧，多给他支持，而非轻易地下定义，说他笨或懒。特别是不能让他和其他亲戚家优秀的孩子比。

其次，帮助孩子建立学习的责任感。要让孩子自己去体会今天的选择将决定他的未来，在思想上真正成熟起来。

父母应该学会尊重孩子、鼓励孩子，要让孩子不断地体验小的成功，比如每次考试哪怕只前进一名，都值得庆贺；父母要不断地对孩子表达自己对他的欣赏，哪怕父母只看到一点，都要对孩子表达出来，孩子会从父母的肯定中获得自信。孩子极度厌学怎么办呢？西安重生心理咨询专家调查研究归纳总结了几点帮助孩子缓解厌学情绪的建议如下：

1、孩子的挫折教育和情感支持的缺失，不切实际的学习要求及其他家庭因素都是孩子厌学情绪的催生因素。现在很多家庭几乎都是以学习成绩来定论孩子的优秀与否。所以许多孩子由于学习能力稍微差一点，就会导致许多家长、同学、老师的责怪和鄙视，这样一来孩子更加出现对学习的厌倦。所以，在孩子学习成长过程中，我们一定要懂得关心、鼓励孩子，让孩子充满自信，这才是是缓解孩子厌学情绪比较重要的一点，这是我们探索如何教育厌学的孩子最为关键的一步。

3、要转变教育观念，树立全面素质教育的新认识。在这里最重要的是破除“成功唯有上一条路”的思想，要认真思考孩子的兴趣爱好，和孩子一起精心设计他的成材之路，对于学习确实存在障碍的孩子，我们一定要细心的与孩子沟通，多给孩子鼓励，让孩子有自信心来迎接下面的学习难关，让他们一步步的走入学习的乐趣中，这样才能真正的帮助孩子走出厌学心理，远离厌学心理。

对于孩子厌学心理来说，要想知道如何教育厌学的孩子这个问题，我们就可以尝试着做好以上者三点。如果孩子厌学情绪较重的，西安重生专家建议：一定要去寻找心理咨询专家的帮助，让专家用更专业的心理调节技术帮助孩子走出学习、成长迷雾。

高一孩子叛逆心理怎么处理

孩子叛逆家长应该怎么办

怎么样教育叛逆期的孩子呢?

①尊重孩子的人权

孩子处于青春期，最明显的特征就是，意识到自己逐渐成年，马上成为一个大人，自我意识特别强，甚至开始模仿大人的一些事情。

这个时候，家长应该给予尊重和理解，尊重孩子的想法，意见，话语等等。只有这样，孩子才能反过来尊重家长，减少叛逆的行为的出现。

给孩子钱的事情也一样，给了孩子，就要充分相信孩子能支配好它，不要去怀疑，打击孩子。孩子心里面是有一杆称的，家长需要做的就是，在旁边小心翼翼地守护，别让孩子走歪了就行。

②包容孩子的不成熟

青春期的孩子，是不成熟的，容易产生叛逆心理的，家长作为成年人，应该先一步做到付出，包容孩子的不成熟，相信孩子。

③建立信任关系

与孩子建立一种信任关系，而非管教关系。

家长信任孩子，给你钱花，相信你能支配好这些钱。

孩子也会反过来信任家长，不辜负家长的期望。

即使中间稍微迷失，走上错路，相信在家长的信任、尊重和包容的基础上，孩子会及时更正，重走正途。孩子现在正好在一个叛逆阶段.

应该以疏代堵.

如果光光不让他做他喜欢做的事.往往背道而驰，而且有可能引起暴力事件.这样是谁都不愿意见到的.

家长最好从孩子的生活上多关心，学习的话多谈心，谈心并不是指责，不要给孩子太大压力。

孩子也许有他自己的想法，很多时候父母不说，孩子不说，矛盾就升级了.

大家平时多制造一些温暖的氛围.慢慢让孩子会主动跟你说他的想法，这样就比较好解决了.

如果只是争吵，那么大家都不开心.更别指望孩子对家长倾诉，这样孩子哪天发生什么事了家长都很难了解！

尽量避免争吵！1、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。

2、将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。

3、寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

4、观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

5、分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。

6、不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。第四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。第六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”第七，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。第八，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，正苗启德孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。高一孩子叛逆家长怎么处理

其实家长处理孩子叛逆的方法有很多，但是真的对孩子有效的方法，其实并不多。每个孩子叛逆期的表现是不一样的，叛逆的孩子心理面都有一种的逆反的心理，所以家长们在和叛逆的孩子进行沟通的时候，注意自己的态度和语言，不要把自己当做是孩子的家长，把自己当做是孩子的伙伴，认真的去听他们这样的原因，他们是出于什么样的心理选择这样做的，即使他们的想法做法都是错误的，家长也不能立即对孩子大口大叫，这样会更加的激发孩子的叛逆心理。

在孩子面前适当的示弱，这也是和孩子沟通的一种表现，不要所有的事情，都表现的非常强势，这样孩子可能不会愿意和你交流，家长没事的时候，可以接触一些新鲜的事物，这样在和孩子交流沟通的时候，会有共同的话题，孩子也会愿意和家长进行交流。

家长怎么应对叛逆期的孩子

家长们都想孩子在高中的时候，能够有一个好的成绩，好的学习态度，所以面对孩子的叛逆，家长们通常表现的都非常的不理智，这样会加重孩子叛逆的心理。家长们和孩子的最大的矛盾可能就是学习的问题。

家长们一定要知道，孩子成绩好，你要鼓励，同样孩子成绩不好，你也要鼓励，家长们在孩子成长学习过程中，不要总是督促孩子要怎么样，叛逆期的孩子就是这样，可能你越督促他，他越不喜欢学习，如果家长采用鼓励的方式，可能效果会更好，一般你越鼓励孩子，可能孩子进步的就越快。

发现孩子们的优点，不要总是盯着孩子的缺点，孩子们肯定不是一点优点都没有，他们肯定是有优点，家长们经常夸夸孩子的优点，这样会给孩子增加很多信心。