刚上二年级的朋朋对妈妈说：“妈妈，我不想上学了，让我玩一天吧。”

每个孩子都有过不想上学的念头和想法，因为，孩子会觉得上学是一件很辛苦的事情。面对这样的情况父母要么是批评孩子，要么是威逼利诱，但效果往往是差强人意。

对于一、二年级的孩子，我们觉得孩子不想去上学是因为他们受不了约束、不喜欢被学习任务拖累、受不了早早起床的苦等等。

于是我们就苦口婆心地给孩子讲上学的好处。虽然说服了孩子去上学，但是并没有解开孩子的心结，这样就会导致孩子带着负面情绪走进学校。

我们要消除孩子不想上学的负面情绪，重新激发孩子上学的兴趣，让孩子愉快地走进校园。

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了解孩子不想上学的理由

当孩子不愿意去上学时，我们先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子。如果孩子是在我们的威严下去了学校，也不会喜欢学习的。

所以，当孩子不想去上学的时候，我们不管有多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由。

还有个妈妈说，自己家孩子上课经常与别的同学说话，影响别人听课。老师批评了孩子也不听，就让他坐在教室最后面，单独一个位子上。孩子上课是不说话了，但是情绪低落，产生了厌学情绪，每天说不想上学了。

孩子不愿上学肯定是有原因的，我们一定要明白，孩子是非常渴望跟人交流的，而父母则是他第一位的交流对象，我们一定要信任孩子，要有耐心去跟孩子沟通。孩子才会跟父母说真话，这样父母才会找到孩子不愿上学的真正原因，积极地解决问题。

父母要试着去理解和接纳“不想上学”的孩子

我们小时候都有过不想去上学，只想待在家里的想法。作为大人我们偶尔还会出现不想去上班的念头，大人都尚且如此，何况是孩子呢。

所以，当我们听到孩子说不想上学时，不要觉得孩子变坏了，不想好好学习了，将来可怎么办呢？由此焦虑万分。这是我们大人的问题，因为我们被卷进了孩子的情感漩涡里，把孩子的感受无限的放大。甚至还会连续发问，不想上学啦？为什么？你今天还去不去呢？你不想上学，你想干什么呀？

我们不要一味去指责孩子，而是要站在孩子的角度去考虑孩子不想去上学的问题。试着去理解和接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。

当孩子把不想上学的想法表达出来以后，说明孩子对学校有着不愉快的感受。这时，我们不要对孩子说学校有多么好，说了也没有用，因为孩子的情绪正处于不良状态，是听不进我们所说的话。

我们可以尝试着跟孩子共情。妈妈可以对孩子说：“你不喜欢去上学，那里让你感到不快乐，是吗？妈妈很理解你！”

等孩子情绪平复以后，愿意和你倾诉了，我们要耐心倾听孩子的想法，跟孩子有效的亲子沟通。

如果是孩子觉得最近一段时间上学压力很大，等到周末的时候让孩子放松一下，听听音乐，打会游戏，出去接触大自然，或者运动一下，帮助孩子劳逸结合。

小学六年很重要，父母要为孩子打好基础

从小学一年级入学开始，一直到高考结束，孩子要苦读整整12年。在这个漫长的时间里，孩子不光会出现不想上学的问题，中间还会有很多的问题出现。父母要做好陪伴孩子的心理准备。

我们都知道小学阶段是为整个学习生涯打基础的阶段，看似学习简单很轻松，却是给初中高中打基础的关键时期。这个时期的孩子还小，自制力比较弱。所以，父母要成为孩子成长的关键和主力军，帮助孩子稳打稳扎地走好小学阶段。

那么，在小学阶段，父母要忙于工作，或是没有时间、精力去辅导孩子，怎么办呢？

推荐家有小学生的父母看看于敏老师的这本《陪孩子走过小学六年》，我从女儿小学之前就准备好了，每次读都会有新的收获。

一年级 培养孩子良好的学习习惯;

二年级 学会寻找孩子学习的兴趣点；

三年级 适当监督，改掉孩子磨蹭的坏习惯；

四年级 教会孩子事半功倍的学习方法；

五年级 学习效率不高，父母巧引导；

六年级 为孩子的小升初减压。

于敏老师总结了大量的真实，把孩子遇到的各种问题，都进行了详细的分析和介绍。父母一看就知道该怎么做，学到就能用起来。

作为一名小学生的家长，推荐你入手这本《陪孩子走过小学六年》，一本在手，小学不愁。

有了于老师的建议，在遇到孩子缺乏学习动力、厌学、缺乏毅力、自卑等问题时，在这里都可以找到具体的解决方案，让父母不再焦虑、烦躁，少走弯路。

寄语：

小学六年，每一年的的成长变化都是不同的，父母要针对不同年级的身心发育去教育孩子，帮助孩子稳打稳扎地走好这六年。

突然对学习有了厌学，怎么办？

厌学咯，就暂时不要去担忧学习好叻。

你自己放纵自己潇洒几天，然后让自己去社会打工几天，去体验下生活，然后慢慢去思考，学习好还是不好。

然后就是放松自己哈。

在烦德时候就做点其他事分散下注意力。听歌会，深呼吸下，这样会好很多噢厌学咯，就暂时不要去担忧学习好叻。

你自己放纵自己潇洒几天，然后让自己去社会打工几天，去体验下生活，然后慢慢去思考，学习好还是不好。

然后就是放松自己哈。

在烦德时候就做点其他事分散下注意力。听歌会，深呼吸下，这样会好很多噢

突然感觉自己厌学，怎么办呢？

让厌学的孩子爱上学习

我是一位老师，现在的孩子之所以老是会出现厌学的现象，受到社会大环境和家庭小环境影响的结果，就会有很多所谓的“好学生”“乖孩子”慢慢地产生厌学，甚至怨恨父母、老师，最后走上犯罪道路。可是这些同类型的事件在不断的上演，为什么这些没有触动家长。

为此作为教育者，首要任务是如何让学生把社会、学校和家庭的需要变为自己内在的学习需要，也就是如何调动孩子自己内在的学习动机。让孩子们自己快乐的学和有目标的学，而不是因为别人的需要而学。

那么，如何来调动孩子的学习动机和积极性呢？我个人认为：学校教育和家庭教育占主导地位，尤其是家庭教育！

学校教育一直是个老生常谈的问题，但是换来换去感觉还还是换汤不换药，就像是掘池，有人说方形好，有人说圆形好，这样朝三暮四地改个不休，然而池塘的存在之源反而无人注意。我认为教育池的水是情是爱，教育没有情爱，便成无水之池。任你方形、圆形都是空的，因此要调动学生的学习积极性，教师就得用心去关爱每一个学生，而不是只管上好了一堂课就了事。

学习动机是孩子学习的根本动力，在相当长的时间里，暂时性、直接性的目标也会激励孩子的学习干劲，因此家长要注意经常鼓励孩子，不断地在他面前树立起各种小的、直接的目标，用讲故事、树榜样等方法激发他的兴趣，并能潜移默化地向他灌输社会性理想，帮助他将目光投向社会、世界和未来。一些家长爱用“将来没饭吃”、“不读书一辈子干苦力”等话数落孩子，即没有具体行动，往往不起任何作用.

在孩子受教育的成长史中，教师虽然扮演了不可替代的角色，但家庭教育却是基础，俗话说“不是一家人，不进一家门”“孩子是父母心灵的镜子”等等都充分说明家庭教育的重要性，作为家长更要下大力气解决孩子的学习动机问题。为何会厌学？不适应节奏的教学方式还是不喜欢读书或是与同学相处不好？首先要找到自己的问题所在。其实不适应是难免的，但是最长半个学期也能适应了，我当时刚读书时所有的同学老师都不认识，完全是人生地不熟(我考了零志愿，到外区上学)，当时很怀念以前的同学，成绩也是在及格线上挣扎，但是现在也习惯了。（我们学校还有很多外地甚至外籍学生，他们也能很好地适应，所以你也一定可以的！）建议多参加学校的活动，可以认识很多朋友，学业方面不用担心，踏实认真，打好基础就可以了。其实学校是一个大舞台，相信你会找到自己的位置并让自己有所发展的，而精彩的学习生活一定会成为你美好的回忆！

说这样说，其实我也很厌学。。。是放假时间太长，心里有些懈怠了还是压力太大，精神过于紧张啊，适当的放松一下，调整一下自己的心态。也要学现在孩子的课业压力都很大，本身学校里面的学习氛围就很紧张，回到家里也不能松一口气，家长总是给你警钟长鸣，遇到假期更是要雪上加霜，各色的培训和学习班总是让人喘不过气。当自己努力之后却没有成绩的时候，很容易就会产生逆反心理、