“鲶鱼效应”起源于挪威渔民的养殖故事，当地人喜欢吃活得沙丁鱼，所以活鱼比死鱼卖价高。但是，沙丁鱼是一种比较懒的鱼，放在水箱里几乎都不怎么动，所以，在运输的过程当中，一大群沙丁鱼挤在鱼箱里，很容易因为缺氧而死亡。

不过，有一条渔船却能让大部分沙丁鱼存活，直到渔船的船长去世，谜底才被公布：原来，老船长在沙丁鱼群里加入他们的天敌鲶鱼。鲶鱼比较凶悍，而且会吃沙丁鱼，到了陌生环境会四处游动，而沙丁鱼就会很害怕，然后四处逃窜、东躲西藏。在这种压力下，沙丁鱼四处乱窜，鱼箱里的氧气反而多了，所以，大部分沙丁鱼反而更能存活。

这就是“鲶鱼效应”，那么免疫效应和教育孩子有什么关系呢？当孩子出现教育问题后，我们应该如何运用鲶鱼效应呢？

我们来看看，不少孩子出现厌学叛逆，甚至辍学不读书后，家长一味地替孩子承担，然后孩子的日子又过得很舒服，在家吹空调，随便玩游戏，吃喝拉撒都有人照顾，而且不吃饭了，父母还得哄着吃。

这种情况其实就和沙丁鱼类似，躺着不动，寻求安逸，但是最后，结果只会越来越不好。没有任何压力的生活，孩子永远不会去面对自己，该面对的永远不会去承担，自己应该承担的事情，只会逃避在网络的世界里面，最后越来越痛苦。

所以要想转变孩子，我们必须为孩子的生活加入“鲶鱼”，我们必须放下对孩子的高期望，必须放下替孩子承担属于孩子的一切，把属于孩子的事情彻底的还给孩子。因为如果父母对孩子的事情一直很着急，孩子永远不会着急，只有父母对孩子的事情一点都不着急，孩子才会面对属于自己的事情，否则他永远觉得自己的事情是父母的事情。

其次，我们不能够让孩子的生活太安逸。如果孩子在家不读书了，他的日子一直过得很舒服，那么他往往不会想着去面对。我们可以让他有一段时间的舒服日子来调整自己的情绪，但是绝对不能够让这样的舒服日子一直麻痹他，让他一直逃避。

所以我们要在零花钱上树立原则，给孩子的钱越来越少，我们不再替孩子做很多的事情，衣服让他自己洗，如果他不洗，我们也不洗，臭衣服堆成山，我们依旧不用洗，那孩子过去依赖惯了，如果他可以依赖，那么他可能就会一直依赖下去。当父母看似狠下心断了孩子的依赖之路，孩子最后不得不自己洗衣服。

而吃饭的事情其实也是同样的，我们最初和孩子缓和关系的时候，可以好好做饭。但是透过学习，当我们开始逐步树立原则后，我们可以学会偷懒，让孩子自己做饭，如果孩子刚开始不做饭，那也没事，如果他饿了自然会想办法，哪怕最开始的时候只是吃个泡面或者说煎个鸡蛋，那也是自己动手了，也是一个进步，如果家长真正彻底放下了，懂得狠心不替孩子做事，那么孩子渐渐的就不得不自己做饭。

透过我们树立原则，那么孩子的日子就不会那么安逸舒适了，这个时候就相当于在孩子的生活当中引入了“鲶鱼”，孩子渐渐地，就不得不思考自己的未来。

总而言之，当孩子出现了厌学、叛逆、不读书等青春期教育问题，太舒服安逸的日子，孩子很难去承担自己的责任，也很难去面对自己应该做的事情，往往会在网络世界里，逃避很久，甚至一直躲在里面不出来。所以家长必须学会缓和关系，然后在孩子的生活当中逐步引入一条条“鲶鱼”，激活孩子，让孩子开始苏醒过来，开始不得不自己做事，开始不得不面对自己的未来，唯有如此，孩子才能够更快地好转！

青春期女孩子叛逆、不爱学习怎么办？

叛逆是青春期的正常现象，不过她的反应好像有些大。学习物理需要理解和抽象思维的能力，光靠背是不行的，女生有时会碰到困难，但都可以克服。她既然初一学习很好，说明基础还可以，如果仅仅是因为学习量大了和增加了物理，可能不会有这么大的影响，你应该和老师了解一下是不是还有别的原因，并且寻求学校的帮助。帮她解决了心理的问题，学习的问题自然就解决了。总之想办法沟通吧，尊重她，多给她关爱，别给她太大的压力，帮助她自己调整状态，要有耐心。每个孩子一旦上了亲春期就会出现叛逆现象，这是很正常的现象，当然，这也是一个关键的时刻。

要用正确的态度去对待孩子，常常与她耐心的交流，给她开导开导，用奖励或孩子喜欢的方式去关心孩子。

不要给孩子太大的压力，要让她慢慢的适应，家长应经常用安慰的语气去与孩子沟通。

每个孩子都有这个时候，但是，只要做的好，那就会好的。这是很正常的现象。值得肯定的是你的孩子还是想好好学习的，你信？你能她好好谈谈就知道了。

有太多的专家在研究青春期，我也就不敢多说了。

但从学习上来说，这个问题真的是很好解决的。关键是你和孩子都把问题想的很要重。

建议：

1.多肯定，多表扬，使其树立信心。

2.针对功课要赶紧补，功课上去了，她自然有信心、有动力学习了。

3.让其多于教师接触，多跟人交往，多投身自然。这样她能感受到自己的价值和生活的快乐。

4.千万不可过激，这个时候是需要家长、学生、教师共同面对的。任何一方过激行为都会刺激孩子的不合理行为。

以上只是个人的意见，希望有帮助。有问题可以跟我个人联系，我很愿意能对你有所帮组，说说都是好办法，但是碰到自己的孩子就好难了。

我是初中老师，但是自己孩子也不是很好。

我感觉关键是2个家长好好感觉一下她现在问题和困难在哪里？不是我们认为的，要她自己说的。

要和老师，不一定是班主任，要她喜欢的老师多联系，发现问题。知道了问题，才可以解决问题！方法到处都是的！

如果你在上海，初中物理我可以帮助她......我现在是一名大二的学生。这些东西我也曾经历过，我的父母也曾有您这样的困惑。我个人觉得这是很正常的，大家都会有这样的过程。重要的是大人和小孩一起成长的过程和经历，要加强和小孩的沟通，多给她鼓励和帮助，而不是互相的对抗。相信您的小孩会明白您的苦心的。。。

孩子叛逆不爱学习怎么办

1.首先要尊重孩子。尊重他的兴趣，他对学习就会有兴趣。况且每个孩子的个性都不相同，家长和老师们不妨以欣赏的眼光来看孩子，只要孩子有兴趣、有能力学，都值得鼓励。

2.做个好学的榜样。孩子大部分的行为，都是经由模仿和学习而来的，如果家长随时都在学新知识，保持高度的好奇心，孩子便会加以模仿，对新事物也产生兴趣。

3、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩。

4、建立孩子的自信心。孩子得先要有自信心，才会对学习产生兴趣，父母们可从下列几方面来培养孩子的自信心：首先，不要让孩子学习超过他能力太多的事，给孩子多一点成功的机会。其次，给孩子充分的时间学习和练习，不要嫌他慢，要让他有机会重复练习。此外，多鼓励、多支持、多陪伴、多关心，少干预、少责骂、少代劳，并多包容孩子幼稚的表现和想法，如此，才能使孩子更有自信而更有学习的动力。