张明我的儿子，1984年出生，河北保定人，于2006年7月4日出走，当时就读河北工业，校址天津市红桥区光荣道29号。儿子从小活泼好动，聪明好学，小学中学时成绩一直优秀，还担任班干部，可以说是品学兼优，多次获得表扬，奖励。

2003年考入河北工业，读期间学习放松了，经常上网，玩游戏，由于迷恋网络游戏，失去了自制力，致使学习成绩下降，几门课程挂科，思想压力过大，不敢面对现实，选择了逃避。

孩子的事情，跟我们当家长的有直接的关系，平时对儿子关心爱护不够，遇到事情，缺乏爱心，处理问题简单粗暴，与孩子交流少，造成了儿子与我们心理上产生了障碍，遇到困难不敢说。思想起来敢到非常懊悔。

孩子你离家已经快16年了，我们时时刻刻都在想念你，天天盼望着有你的消息，我们都在不停的寻找你，曾通过天津市电视台，今晚报寻人，还在央视等着我寻人栏目进行了登记。

儿子你只身在外这些年，肯定吃了不少苦，经历了很多磨难，已经是奔四十的人了，应该成熟了很多，人生的道路上处处是起点，你要放下包袱，振作起来，爸爸妈妈及所有的亲人们都盼望着你及早与家联系。

我们也盼望着知情的好心人和我们联系，谢谢！

经询问得知，小男孩是学校一年级的学生，因为没睡好，再加上开学焦虑，不愿意上学，一直哭闹着要回家补觉。母亲和奶奶毫无办法，只能往学校门口硬拖。

了解情况后，交警立即上前安慰，经过几分钟的交流，小男孩的情绪逐渐好转。这时，学校的老师知道情况后也到现场安慰。最终，小男孩被交警、家长和老师送进了校门。

开学两天，

一些老师、家长反映，

有些孩子上课出现发呆、无故发脾气，

情绪不稳定、身体各种不舒服等问题。

这可能是“开学综合征”的事！

什么是“开学综合征”

从假期结束到开学初的这段时间，很多孩子会出现情绪不稳定、紧张、焦虑、注意力不集中、懒散、逃避学习、拖延完成作业等表现，有人形象地把这种现象总结为“开学综合征”。

“开学综合征”危害大吗？

需要提醒各位家长，如果孩子出现“开学综合征”，不用过度紧张，应该保持平衡的心态增加孩子的安全感，以免将自己的焦虑紧张情绪传递给孩子，加重孩子的焦虑，同时积极帮助孩子进行正面引导及生活习惯调整。

摆脱“开学综合征”不难

家长记住这3招

1.减少娱乐活动，温习知识，逐步增加运动
假期期间孩子精神过度放松，娱乐活动多，脑力活动少，使孩子难以静下心。开学后，家长需要注意减少孩子娱乐时间，尤其是电子产品时间，用做手工、益智游戏来取代，帮助孩子安静下来，使大脑转动起来，集中注意力。室外运动少的孩子，家长还需逐步适量带孩子进行室外运动，以免开学后突然增加的室外活动对孩子造成不适。
2. 与孩子进行情感交流

家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程及在赛事中的表现、冬奥中夺冠运动员的励志故事、某电视剧观后感想，从中挖掘有教育价值的内容。

家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示，比如开学了学校有很多可以玩耍的同学，可以得到老师的表扬，让他们对学校有所憧憬。此外，早晨起来跟孩子打打球、踢踢毽、跑跑步也是一种有效的感情交流，更会达到润物无声的教育效果。

与孩子真诚地沟通，彼此尊重，把孩子当作一个独立的个体，和孩子平等地交流彼此的心得和体会。

3. 鼓励孩子制定学习计划

家长可与孩子共同拟订新学期计划，在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作，把孩子新学期要读哪些书籍、以谁为标杆、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等内容一一纳入学习计划，以帮助孩子树立信心，消除假期后的失落感。
作为家长也不妨制定自己的家庭计划和学习计划，购买一些名著以及历史、人物、励志等方面的书籍与孩子一起阅读，这样不仅有利于培养孩子的阅读兴趣和人文素养，有利于拓展孩子的知识面，同时也让孩子感受到家庭的学习氛围，让孩子觉得“不仅我一个人在学习，我并不孤独”。

这4点老师请记牢

1.好的开始是成功的一半

各位老师要抓住开学第1周这个关键期，借着开学季制定行之有效的学生综合评价体系，让学生在一个全面、严谨的环境下，尽快适应开学的节奏，找回上学的感觉。

2.积极引导

面对学生刚开学的种种不适应，教师不要一味地指责，而要积极引导，帮助学生从假期状态过渡到学习状态，投入新学期的学习之中。

4.合理安排学习内容

开学初期不宜给学生安排过多的课业负担，适当放慢学习进度并降低学习的强度，组织开展丰富多彩的文体活动，使学习、娱乐相结合，以增加学生对学校的兴趣来逐步适应学校的生活节奏。

这3点请讲给孩子听

1.调整作息，早睡早起，养成良好的生活习惯

2.改善学习方法

或许你之前也为自己的学习方法而烦忧，或许你觉得自己也很努力但是学习成绩一直不理想，那你可能需要在学习方法上面进行一些改进。适合每个人的学习方法可能不太一样，但是有几个重要的点还是需要注意的：课前预习，上课集中注意力听讲，课后进行必要的整理，积极思考，善于提问。

3.注意情绪调节

刚开学的你，或许因为假期作业没有做完怕受到批评而担心，或者自己本来在学校就有不愉快的经历。

此时的你不要害怕，首先要知道在开学这个过渡时期，出现的诸如忐忑、焦虑、害怕等负面情绪都是正常的，但是我们也需要运用一些方法来让自己尽快地适应，尽快地从负面情绪当中走出来。可以试一试：调整好心态，进行积极的心理暗示；主动与他人交流，合理的宣泄，把自己面临的问题、压力与朋友交流，或许他也正面临这样的问题，你会发现其实你的问题并没有那么严重或朋友已经给了你很好的正苗启德；可以运用一些宣泄的办法，比如大声的朗读、进行适当的运动。

各位老师、家长别紧张，

孩子的“开学综合征”不是大问题，

快收藏好这几招，

阳光、健康、幸福的孩子

马上回到你们身边～

初中生青春期叛逆期孩子经常离家出走该怎么办？当孩子离家出走之后，很多父母会抱怨自己命苦，怎么会摊上这样一个“不听话”的孩子。其实，天底下没有有问题的孩子，有的只是有问题的父母，孩子之所以会离家出走，在很大程度上与家庭教育不力有关。所以说，想要防微杜渐，父母必须从自身做起。

（1）做父母的要认真研究一下家庭人际关系状况，包括家长之间、家长与孩子之间的关系。因为如果人际关系良好，孩子能与父母沟通，他会及时把面对的其他压力告诉家长。家长把握了孩子的心态，就能进行疏导，预防孩子出走。如果家庭人际关系不好，本身对孩子就是一种压力，孩子与家长隔膜，难以了解其他情况。这种状态下，家长要努力做好自家的“减压”工作，坦诚地面对现实，与孩子交谈，让孩子把对家长的不满都说出来。家长冷静思考，该承认自己缺点错误时，要勇敢地承认，向孩子表示歉意。有了交心的基础以后，进一步与孩子沟通，互相谈出面临的问题，再有针对性地帮助孩子解决实际问题。

　（2）对于已经出走过或有出走念头的孩子，要耐心进行说服教育和分析。出走不是解决问题的好方法，只会带来更多的问题，家长心里很着急、很痛苦。有志气、有责任心的孩子应该勇于面对现实，正视各种矛盾和压力，与老师沟通，与家长沟通，与同学沟通，寻找解决问题的办法。相信孩子，也让孩子自信，他有能力处理好自己遇到的麻烦。

（3）家长要认真反省自己的教育方法是否有不当之处。家庭教育不当，往往是孩子出走的直接导因。很多家长“自居心理”极强，总认为自己的做法是对的，是为了孩子好，一贯“理直气壮”，也正是这种“理直气壮”带来了孩子离家出走的苦果。建议这样的家长尽快改变“自居心理”，听听专家、老师和孩子的意见，对自己的做法进行一下反思。家长教育态度、方法的改变，会促使孩子出现接受教育态度的改变，不良的隐患可以消除。

（4）家长要了解和重视孩子的成人感和自我意识，尊重孩子自主自立、努力成长的意愿。对他们少一些限制，多一些肯定、鼓励和支持。使他们意识到，离家出走并不能解决问题和摆脱困境，还有很多更积极、更具建设性的解决问题的途径。要让孩子明白，挫折可以使人的心理成熟起来。为了以后更好地适应生活和应对挫折，应该多学知识，培养各种生活能力。

（5）建议家长多与教师以及孩子的同学接触。从他们的谈话中，可以知道很多关于自己孩子的情况，有些异常表现也会提早得知，能及时采取措施。家长与老师、孩子同学的接触应自然、坦诚，获得信息的真实性。

孩子离家出走，人们总认为是孩子的错，其实是家庭教育的失败。可怜天下父母心，希望每个家庭都有正确的教育，一家人和和睦睦，孩子不再离家出走。逆也许是每个人成长经历中必经的阶段,不必要看的那么严重.你的性格造成你叛逆的行为更突出一些.建议你正...建议你正视自己的不同阶段的烦恼,找到最适宜的解决办法,多和家人和朋友沟通,不要一味用叛逆的方法逃避问题

孩子叛逆离家出走了，这种现象已经出现好几次,不知道怎么办

母亲孙老师：

原因分析

心理学家对离家出走的孩子作过分析，基本上可以分为以下四种类型：

向往型：他们大都是家中的宠儿，备受娇惯，但缺乏应有的引导和教育。他们中的有些人甚至与社会上的不务正业的人交往，为此而不惜离家出走，以追求向往的“目的”和“理想”。

逃避型：这类孩子大都生活在对他们身心发展不利的家庭里，常遭打骂。他们心中的大多数人学习成绩较差，为了免受打骂便一走了之。大部分离家出走的孩子都属于这一类型。

报复型：这类孩子因受到(或自认为受到)家长的不公平对待，因此用离家出走进行报复。他们一般不会走得太远。当暗中窥视父母东寻西找的狼狈相时，还会幸灾乐祸、得意洋洋。

盲从型：出于好奇心，或轻信别人的话，轻率出走。这类孩子比较单纯，辨别是非的能力较低，行为带有一定的盲目性，一旦出走便后悔莫及。

您的孩子可能是属于向往型的，因为三毛本就是一个喜欢流浪的作家，建议孩子不要读她的书。另外原因可能有如下几点：

1、家长对孩子的娇宠。

2、与家长的矛盾冲突，孩子在青春期有着很强的逆反心理，这个时候很容易跟父母产生冲突，这是导致孩子出走的重要原因。

3、受武侠、神话或科幻电影及小说的影响。模仿心中的偶像去“闯江湖”。

4、外面世界的影响。孩子由于学业的繁重而无法跟去追求多彩的外界生活，但孩子的自制力比较弱很容易受到外界的诱惑。

解决方法

1、听音乐。轻快、舒畅的音乐不仅能给人美的熏陶和享受，而且还能使人的精神得到有效放松。

2、出门旅游。

3、放慢生活节奏。

4、沉着、冷静地处理各种纷繁复杂的事情。

5、勇敢地面对现实。

6、多找朋友聊聊天。

7、与孩子多沟通，消除代沟。15岁的孩子本来就处于叛逆期，同时也是孩子人生道路上的一个转折点。有些不听话也是正常的。这个时候尤其需要家长及老师合适的引导，有些家长对孩子或百依百顺，放任骄纵；或者以绝对权威自居，稍不合意，非打即骂，从而加深了孩子的逆反心理。这种溺爱与痛恨共同作用的结果，最终酿成了孩子离家出走的苦酒。鼓励多一点，批评、指责少一点，让孩子看到自己优秀的一面。多跟孩子沟通，尽量跟孩子做朋友，让孩子彻底感受到你们对他的爱。多带孩子去参加一些公益活动或多看一些公益广告，让孩子有颗感恩的心。一个人的心地好，品行自然就差不到哪里去。如果实在没办法了，就去咨询一下心理医生或者把孩子送到正苗启德青少年成长学校去学习一段时间吧。也许也会对您有帮助。