首先，你儿子正值青春叛逆期，不爱读书，爱玩游戏，甚至有些上瘾，父母、老师苦口婆心说教都不管用。不过这种情况是暂时的，你不必担心，不用伤心，更不用觉得养儿无用。

其次，你儿子只是还没经历一些事情，一直过着饭来张口衣来伸手的生活，无忧无虑惯了，没有真正长大懂事。

再次，你可以试着让他假期出去打工，体验挣钱不易。或者让他一个人在家呆几天，谁都不管他，看他怎么照顾好自己。总之，要让他在最无助、最难熬的情况下，真正体会父母的辛苦和付出，让他变得懂事、感恩。

刘强在小学时成绩优良，对数学特别感兴趣，还在奥数竞赛中得过奖。升入初中后，学习内容增加且有些枯燥，他开始有些不感兴趣了。在第一次摸底测试中，他的成绩不理想，在班级的排名为30多名，回家又受到父母的责骂，这使刘强很有挫败感。

刚上初一的刘强也想取得好成绩，但又认为自己做不到，甚至连他成绩最好的数学也出现考试不及格的现象。有一次考试后，刘强的母亲看了刘强的试卷后，皱着眉头批判着说出：“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的”。久而久之，刘强便对学习丧失了信心，上课不认真听讲，拖欠作业，对考试成绩也持无所谓的态度。

整个初中，刘强表现越来越差，已经从最开始的30多名下降到了班级倒数。和父母关系也越来越远，每当父母骂他“傻子”时，刘强都不出声，等父母骂完他，就把自己关在卧室房间，一整晚都不出来。而刘强的母亲看着儿子考高中有可能考不上，比刘强还着急，经常偷偷落泪。

家长应该怎样促进孩子读书？为什么孩子越骂越“傻”？孩子叛逆不学习家长应该怎么办？

在生活当中很多家长对孩子的期望值会非常高，总是希望孩子有多么的优秀，但是，家长却忽视了自我的学习成长，总是期望孩子学习，但是自己不怎么学习，更加不懂得专业有效的教育方法，所以不知不觉就会焦虑着急，不知不觉就会打击打骂孩子，这是生活当中相当多家长常犯的一个错误。

第一点，兴趣和好奇心未得到充分地激发。兴趣和好奇心是内部动机最为核心的成分，它们是培养和激发孩子内部学习动机的基础。刘强原本对数学特别感兴趣，但是由于中学的学习内容增加且有些枯燥,其对于新知识的兴趣和好奇心未得到充分地激发，进而影响了刘强对数学以及学习的主动性。

第二点，不良的家庭教育环境。刘强的父母并未对孩子成绩不理想的原因进行了解和分析，而是一味责骂，打击了孩子学习的主动性和积极性，不利于孩子的学习和个性发展。

第三点，不正确的归因。刘强初一时想取得好成绩，但又认为自己做不到，他把成绩不好的原因归结于自已的能力不足，不利于刘强学习信心的获得。家长应该告诉孩子学习需要他的努力，而不是他的能力差，鼓励孩子迎难而上，肯定孩子的成长。

第四点，尊重的需要未得到满足。需要层次理论说明，孩子缺乏学习动机可能是由于某种缺失性需要没有得到充分满足。尊重的需要属于缺失性需要。刘强妈妈对刘强考试后的评价严重伤害了刘强的自尊，打击了刘强学习的积极主动性，使刘强对学习丧失了信心，并且产生了厌烦心理。

第五点，家长要善于和孩子进行平等的沟通，并在沟通中向孩子输出正确的世界观和人生观。刘强从小学到初三的一系列心理变化，刘强父母都没有深刻意识到，他们不知道孩子怎么从竞赛获奖变成了讨厌学习的。家长不能只看表面：孩子在学习或者不在学习。要和孩子进行交流，倾听孩子的内心，帮孩子拨开雾霾指明方向。如果只是高高在上地命令孩子，那么孩子很容易叛逆。

孩子叛逆，不肯上学怎么办？

首先；查找孩子叛逆的原因。

叛逆的原因因实际情况可能是多方面的。

1：孩子与家长共同相处产生的，对孩子的行为按大人的习惯予以要求，没有进行勾通，孩子产生叛逆心理。

2；父可的生话习惯或言行举止不良，孩子和父母产生叛逆心理。

3：父母管教孩子的方式不当，使孩子产生叛逆心理。

4：家庭出现了问题或者受周围孩子的影啊等问题，使孩子产生叛逆心理。

其次：在弄清孩子叛逆心理不上学的基础上。

1：家长先要保持冷静。

2：了解孩子心理，加强勾通。进入孩子的内心世界。

3：做好孩子心理的引导工作，非强制性的批评，逐渐使孩子的思想转变，消除叛逆心理，做到孩子主动积极提出入学的目的。首先知道孩子叛逆得原因，然后可以先好好和孩子沟通一下，让孩子知道学习的重要性，明确目标，如果不行可以送到徐州全封闭式的学校来锻炼一下，强迫着上学那肯定是不行，不愿意上学的话可以给他在社会上找一份工作干一段时间他自己就明白了首先，要给孩子一个缓冲期，找学校商量一下休学一段时间，让孩子去感受一下生活的不易，只有让孩子认识到了问题，他才会知道上学的必要性。孩子有没有自己喜欢的东西啊，或者有天赋的方面，可以引导一下，但是才小学，书肯定还是要读的，这个再叛逆也得管，家长得狠狠心了吧，花点精力哪怕陪读呢，至少别是文盲啊。

叛逆期孩子呆在家不上学有什么好办法使其上学

这要看他这个情况持续的时间，如果只是短期或者第一次出现，家长可以考虑改变与孩子的相处方式，以朋友的姿态引导孩子学习。如果孩子出现这种情况很久并且有较长时间没有上学，家长就需要考虑通过外界的干预，比如送到青少年成长学校。武汉有一个叫都市学堂，这种学校专门针对有网瘾、叛逆、厌学的孩子，这或许对家长和孩子来说会是一个好的选择。规定孩子回家就要做作业，晚上大人就辅导孩子学习。第一要问孩子每天学习了什么，哪里不懂的，不懂的地方大人就帮助孩子弄懂。第二，要帮助孩子找到好的学习方法，好的方法能使你事半功倍。我介绍一种方法：每天预习老师第二天要讲课的内容，不懂的地方让孩子记住上课时听老师讲，这样每天带着问题上课，会促使孩子注意力集中听课的。这样提高了上课的效率，对所学知识记得牢些。家长要督促孩子，第二天要问孩子，那问题弄懂没有，讲一遍给你听，这样加强记忆。只要坚持这样做，学习肯定会越来越好。第三要和孩子谈谈上学的重要性，上学对孩子将来的影响，让孩子对学习有紧迫感，有兴趣学习。每天在你辅导学习时要保持愉快的心情才行。不要骂孩子，要耐心又耐心。