一、教育孩子不打骂谁能做到

老师们说，没想到一本薄薄的书作用这么大。“我今天家访了5家，发现不管孩子的成绩表现如何，家长都是很关心孩子成长的，他们欠缺的，不过是亲子沟通的技巧，他们很愿意听我们的建议，相信未来他们和孩子的相处会更和谐。”907班班主任冯光琼说，与此同时，孩子们也很乐意“监督”父母学习；706班班主任叶盼盼说，通过家访，她深刻地感受到，家长们特别需要家庭教育的专业知识，这次送书，可以说送到了家长们的心坎上，不少人现场翻阅，与她交流讨论，“今后，我们肯定会有更棒的教育合伙人！”

二、家长应倾听孩子们的心声

听完我的话，孩子们恍然大悟。对于二年级孩子来说，学会多角度观察、理解事物并不容易，需要家长和教师抓住每一次契机，及时、随时加以启迪与引导。

三、父母多给孩子一些尊重和信任

被过度管教的孩子，一般无法得到平等对待，无法建立良好的亲子关系。往往要么就特别没主见，要么就特别的逆反。而孩子与父母的相处方式往往也是孩子与社会的相处方式。父母不放手，不平等的对待孩子，孩子得不到尊重，他们也很难学会去尊重别人，父母放手才能让孩子有反脆弱力。

湖北武汉不错的青春期问题少年管教所

四、家长会后家长该怎么与孩子沟通

萧伯纳说：沟通最大的问题在于，人们想当然地认为已经沟通了。现实生活中，我们总是想当然的认为我们“说了”就已经是跟对方沟通了，至于对方听不听得懂，听没听进去，这不是我们要关心的问题，甚至是我们在听的时候，也很少会主动去核实这些信息是否准确，是否完整。日常的沟通中，无论是和孩子，家人还是和同事交流，我们往往不等对方把话说完，就着急地抢话甚至发火，有时过早地放弃倾听，就错失了得知真相的机会。

五、怎么教育孩子学会尊重他人

这段话相信很多人都听过，出自于观察类节目《变形记》，节目上邀请的孩子都是问题少年，他们对父母大打出手不尊重父母，最后父母对孩子无计可施唯有送他去变形，节目虽然火了但少年们依旧问题不断。

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