一、不打骂孩子的教育

我们可以把父母分为三类，第一类：懂教育关注孩子，被称为专家型父母，这类父母很少。第二类：不懂教育关注孩子，第三类：不懂教育不关注孩子。今天的家庭教育父母很多是第二、三类。哪一类会对孩子的伤害更大？当然是第二类，不懂教育，还关注孩子，人云亦云，乱管，管出问题。

二、家长应聆听孩子的心声

在处理孩子教育的问题上，有两个错误的倾向：或者是完全偏袒孩子，不信任学校和教师；或是完全信任学校和老师，不信任自己的孩子。现在的孩子在学校里压力大，学业重、考试焦虑、人际关系压力，不可能每个同学都是学习优秀的学生，实际上大部分同学是学习一般的学生。孩子进入初中后，会开始关注自己的仪表、长相，对同学的评价很敏感。当孩子与学校老师发生冲突矛盾的时候，父母既不能无原则地偏袒孩子，也决不能不问青红皂白就站在学校老师的立场上批评孩子。要设身处地为孩子着想，要学会倾听孩子倾诉，实事求是地了解情况。初中的孩子都是未成年人，在心理上不成熟不健全是正常的，尤其需要家长的呵护。

三、孩子与父母的信任感

孩子犯了同一个错误，不要“老调重弹”，批评要切中要害指明问题，然后多寻找孩子的闪光点，给孩子新的积极的自我定位，为孩子建立自信系统，让孩子感受到父母的爱和关注。

湖北襄阳13岁男孩叛逆期该怎么管

四、孩子与家长心灵沟通怎么写

想要良好的沟通，首先要和孩子做朋友，如此一来，孩子也就愿意和父母谈心，因代沟而产生的沟通障碍也会消失。当父母以朋友间的方式和孩子沟通时，父母和孩子都将会意识到，原来沟通也是一件非常幸福的事情。父母和孩子在沟通的过程中，都会找到自己想要的东西。

五、教育孩子要学会尊重别人

瑞士心理学家米勒曾经说过：“一旦孩子被当作父母的私人财产，被父母利用以达到某种目的，一旦父母对他施以控制，他最基础的成长已经被粗暴地打断了。我们任何时候都必须尊重孩子，将他视为他自己生活的中心，这是孩子人格的最迫切的需要。”当自私披上“爱”的外衣，就会像细菌一样迅速入侵，繁殖，腐蚀纯粹的亲情，让爱沾染上交易的味道，会摧毁孩子感知幸福的能力。

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