学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动等。引导学生合理使用电子产品和网络,保护视力健康,防止网络沉迷。
5月21日下午,山西栀子花开心理特邀山西省精神卫生中心心理治疗师刘彬老师带来《儿童/青少年厌学行为分析及对策》公开课程,刘老师老师从厌学的定义、厌学的原因、厌学的干预三个方面讲述了现在孩子存在的厌学问题进行了深入的剖析和讲解,并给予现场家长一些应对策略。
近日,中办、国办联合印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。在教育减负大背景下,未成年人网络游戏沉迷问题,近期再次引发社会广泛讨论。
但为什么如今的家长越来越焦虑?研究发现,2014年,微信被大规模使用以后,很多家长加入了各种微信群。尤其是在家庭教育中承担主要职责的母亲,在各种微信群中互相交流生育、养育、教育孩子的经验,结果导致焦虑情绪激增。原先每个家庭的信息都是阻隔的,你家里在干什么,大家不知道,现在从朋友圈里得知别人的孩子怎么出色、别人的孩子上了多少补习班,家长的心理就越来越失衡,变得越来越焦虑。
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