引导健康社交。假期是孩子接触社会、锻炼成长的良机,但“放养”不等于“放羊”,建议您了解孩子的假期线下活动,做到明去向、明归期、知同伴、知内容;教育孩子不去未成年人不适宜进入的营业性娱乐场所、网吧;建议不让其他同学在家留宿。了解孩子的线上活动,引导孩子合理使用电子产品,建议您与孩子一起制定“家庭电子产品使用公约”,控制时长、健康上网、文明上网、不沉迷网络;同时保护好个人信息,防范电信、网络诈骗。
但是,太多家长,总是把矛头指向孩子,从来就不会自我反省,自我觉知。往往看到了孩子问题,却从来没有看到孩子本人,看到问题的根源就是父母的根基不牢,家庭教育太失败。可怕的并不是孩子厌学,而是父母自我认知水平太低太低,家长太弱,轻易指责他人太简单粗暴,恰恰就是极其弱者表现。真正的强者,往往善于首先从自身寻找解决问题的原因。
有数据显示,80%的孩子都会有不同程度的入园焦虑,另外20%的孩子不是没有,而是症状较轻,能够用乖巧来压制住内心的焦虑。
但是这个规定刚刚下达的时候很多孩子的家长就开始反映,学校放学实在是太早了,我们做家长的还在上班根本没时间把孩子接回家,也没有时间辅导孩子做作业。
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