对孩子进行一些入学前的心理指导是非常必要的。我曾看到一个亲戚是这样教育他即将进入一年级的孩子的:当孩子不听她的话时,她是这样教育孩子的,我看你还有几天好日子,马上上一年级把你关在学校一天,看你难受吧!自有老师批评你,一年级老师可是很凶的哦!而孩子冷漠地回了三个字:“我不上!”。我对孩子妈妈说:“你这样不是明显告诉孩子小学不是人呆的地方吗?小学老师是魔鬼吗?这样孩子开始就会抵触上小学的啊!果然,等到孩子要上一年级了,是各种不愿意上学,状况百出,全家被精疲力竭。
不过更多人表示,虽然话说得没错,但提出这些要求的家长未免有点得寸进尺,学校已经帮你照看孩子,老师更是牺牲了自己的时间,结果这些家长不但不懂得珍惜,反而蹬鼻子上脸。
针对不同年龄段学生的“开学恐惧症”,家长帮助的方式也不一样。对于小学新生,家长要更多地帮助、引导和关心,让孩子逐渐明白上学的意义,尽早进入学习状态,适应学校的生活。而对于初、高中学生,家长则需要适当放手,没必要事无巨细地帮孩子打理一切,应该让孩子学会照顾自己,培养独立能力。
我觉得这里的老师特别爱孩子,他们都有很真诚的微笑,尤其是看到孩子的时候,笑容是宠爱的感觉。之前让我很苦恼的是,我到很多学校去,老师都不会笑,或者没有机会笑也没有感觉要想笑,老师严肃地看着这些孩子,所以孩子进了学校以后,就感到有一种被管束的感觉。
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