陈先生说,发觉孩子的转变是在他读初一升初二的时候,那段时间孩子患了肺炎,请了一个月病假没上学。“由于一个月没上学,再回去上学有些知识跟不上了,所以他产生了焦虑、抑郁各方面的情绪。那时候没留意孩子,我们关注得不够,因为经常上学、上寄宿学校,以为学校就能够搞好了,实际上家庭教育也很重要。”
各个学校的课程可能看起来都一样,但是深究其授课环境、授课模式、教师水准等等就会有许多细微的差别。而孩子是否能适应,学校能否细致关注到每个孩子的发展,才是提升学业水平的关键。
让孩子有兴趣的读书,一方面要尊重孩子的阅读兴趣,让孩子沉迷阅读不能自拔,这样他对于书是怎么一回事就有了体会了,这个体会只能通过阅读来建立,家长给不了,老师给不了,只能通过书和阅读时间来获得。
关于做笔记的形式,大家可以根据自己的实际情况和喜好进行调整。比较常见的笔记形式:第一,纸笔。我们可以利用纸笔对课程内容进行快速的记录,也便于通过一些图表对知识进行归纳,但是有可能跟不上大学的授课速度;第二,电子笔记。用平板、电脑等多媒体快速记录、抓取图文材料,是目前最流行的做笔记形式之一,也便于我们对资料进行整理和打印,需要注意的是,不要因为使用电子产品就沉迷和学习无关的App;第三,在课后对知识进行归纳总结的过程中,我们可以使用一些图表、思维导图工具,梳理课程概要和知识细节,形成深度记忆。
搜索标签: