安徽价格少的少年封闭式学校怎么联系_我家女儿抑郁寡欢

近日，我们重点围绕全市中小学生学习焦虑、教师教学焦虑、家长对于孩子的升学焦虑三个要素，开展了较大规模的重点抽样调查，共收到学生有效样本5589份、家长有效样本6297份、教师有效样本885份。结果显示：中小学生的学习焦虑问题确实存在，但80%以上的学生学习焦虑情绪轻微，相比之下，教师和家长的焦虑程度明显要高得多。调查表明，四成以上的家长对孩子升学有焦虑，其中，初中家长对孩子的升学焦虑最强烈，小学其次，高中家长的焦虑程度相对较弱。三成以上的教师存在明显的教学焦虑，其中，高中教师的教学焦虑比较强，小学教师的教学焦虑也比较严重。

其次，针对停课原因，要现场给予家长清晰的解决方案，比如原因是孩子成绩没有提升，我们可以给孩子额外辅导或者更换更好的老师。

父母会为了孩子的一切而焦虑，比如孩子英语不好，父母焦虑；孩子学习不好，拖拖拉拉，父母焦虑；孩子交什么朋友，父母焦虑等等。

每年的春季，有许多家长来访咨询，关于孩子厌学的问题。大多数情况下是，学困的家长比较多，孩子学习成绩差，作业拖拉，学习习惯差，惹是生非，违纪违规，师生关系也很紧张，似乎所有的厌学，这种情况都与后进生相关联。