和孩子一起制作一个“忧虑册”,记录他们在上学期间感受到的焦虑,您可以在睡觉前与孩子一起阅读这本书帮助他们解决忧虑,并学习如何应对。奖励和表扬孩子在特定任务中取得的进步。
所以说,政策的出台,既是对老师能力的考验,也提醒家长:以往那种把孩子送到学校,然后什么都交给老师的模式已经行不通了,自己也要多花点心思在孩子教育上。
对待初中不想学习的学生,要多跟老师沟通,发现自己之前的教育方式的问题,去掉不适合现在孩子的思维方式,然后研讨制定了一套方案。每天教我怎么做、怎么跟孩子沟通。没过多长时间,孩子厌学、不愿上学的态度就会有很大改变。
那能不能让我们在普通人里争取到优势呢?当然也是不能!有人会说了:我孩子补课,各科成绩确实是提高了呀,怎么就没给他争取到优势呢?我们回想一下当初是为什么让孩子去参加校外培训的,无非两个理由,要么觉得学校里的老师“教不好”要么觉得学校里的老师他“教不够”
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