一是减轻学生负担。科学合理布置假期书面作业,严格控制作业总量,提倡布置适合学生自主完成的活动性、实践性、探究性作业,作业难度不超过国家课标要求。引导学生坚持规律作息,加强身体锻炼,主动分担家务劳动,合理使用手机、电脑、平板等电子产品,防止沉迷网络游戏,自觉抵制网络不良信息,阅读主题积极向上的课外读物,增加有益体验,培养高尚情操。
在这样智趣结合的讲座中家长们收获颇丰,对谢老师所讲的很多现象产生了共鸣,也引发了对自身家庭教育的思考,很多家长纷纷表示,要从自身做起,改变与孩子相处的方法,为营造和谐温馨的亲子关系不断努力!
上学之前的孩子,父母的陪伴是很重要的。如果经济条件允许,父母可以在孩子上学后去工作。当然,父母一直带孩子是更好的。
第三点,跟孩子精神同步。每位家长都曾是孩子,然而随着时间的流逝,作为孩子的记忆渐行渐远,我们跟孩子不再同步,不能同步固然是因为年龄的原因,我们是因为当年的体验太过久远,另外家长的处境和孩子相去甚远。
搜索标签: