兴趣是最好的老师。作为中国曾经最大的棋牌游戏网站联众的创始人,鲍岳桥分析称,为什么游戏会受到追捧,甚至有人沉迷其中不能自拔?就是因为玩家可以从中获得成就感。游戏中的指示都很明确,玩家在线多久,再打几局可以晋级,让人觉得希望在前,有所期待。但是学习不具备如此量化的特点,学生不知道付出多大努力后能学会一个知识点,甚至感觉有点儿“苦海无涯”,这是学习枯燥无趣的原因之一。如何把这样的游戏理念应用到互联网教育中去,从而吸引更多孩子主动而有奔头地学习?这是乐教乐学致力解决的另一大痛点——让学生爱上学习。
学校德育教育手段单一。实践教育和互动性活动开展的少。对学生心理健康关注的不够,办法不多。有的学校对学生现实思想动态不作定期分折研究。有的老师不能为人师表。遇到学生不守纪律方面的问题,动不动就请家长,没搞清楚问题的真实原因,就让学生作检查。我们看到很多报道,说孩子产生了厌学情绪,中高考之后撕书烧书等等,这些都是Z可悲的。那么,如何才能激发孩子学习的内在动力呢?家长可以从这几个方面进行一些尝试。只要习惯了寄宿学校的生活,也能让孩子们学会收心,更能静下心来学习。但并不是每个学生都适合寄宿学校,家长在帮孩子选择时也要从多角度考量。
上学以后,学校有属于自己的作息时间。如果孩子在入校之前无法养成好的作息习惯,那么每天早起上学无异于“上刀山,下火海”。
如果孩子学习成绩差,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因,千万不能说他笨,让他在别人的评价中否定自己。
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