其一,小时候早上上学,奶奶喊她起床,喊得早了,小孩子困意大不情愿起来,然后各种磨叽,一看时间晚了,就闹情绪,嫌上学要迟到了。
“所谓”大多数人认可的家庭教育就是好的,而好的家庭教育就一定能教育出优秀的孩子,这其中忽略了一个重要的因素:适用性。
一位14岁的孩子出现厌学情绪,作业不按时完成,不想上学……父亲看在眼里急在心里,但是孩子处于叛逆期,又不敢严厉地去教育,担心适得其反。
科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后认真完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,养成按时完成作业和自主学习的良好习惯。要关注学生身心健康,个别学生经过努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
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