现在有些家长,由于孩子的身体不好,就带着孩子四处寻医,但却很多年都治不好病。每次看到这样的孩子,我都觉得特别可怜。而这些孩子的家长,无一例外都特别容易紧张,属于焦虑型人格。
经过多年的探索和实践,俄罗斯的家校合作教育已形成相对完善成熟的结构。但在孩子漫长的成长过程中,由于受国内外教育理念和教育方式的影响,俄罗斯的学校教育和家庭教育同样在一定程度上给家长带来或多或少的焦虑和压力。
但做了两年小学生家长,我也从那个焦虑慌乱的妈妈变得越来越淡定。孩子的成长是场长跑,千万别用一时的情况让自己乱了阵脚,尊重孩子的发展规律是最基本的原则。
???遇到问题时先客观描述孩子的表现,再说出孩子出现这种表现的原因,最后引导家长找出解决此问题的方法,切忌以训斥或埋怨等态度与家长沟通孩子的问题。
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