爸爸妈妈或爷爷奶奶可能对孩子上幼儿园不放心,并在言行中有意无意流露出来,从而对幼儿园产生抵触甚至恐惧的心理。当孩子哭闹时,父母首先要控制好自己的情绪,不要让孩子觉察到您的焦虑,拥抱并接纳孩子的表现。多用正面引导与孩子聊天。
调查了解家庭教育问题和需求。2020年,学校开展了一次关于家庭教育的问卷调查,了解家长在教育孩子方面的主要困惑。通过数据整理与分析,发现家长的困惑与问题主要集中在几个方面:孩子做事拖拉、缺乏自律能力、缺乏持之以恒的精神……家长普遍关注这些问题:如何改变孩子的坏习惯?如何对待和引导叛逆期的孩子?怎么让孩子形成好的学习态度?怎么培养孩子的主动学习能力?如何正确引导孩子使用电子产品?如何进行有效的亲子沟通……
齐老师还提出了许多家长的疑问,现在的孩子为什么这么容易焦虑或抑郁呢?心理学家研究表明抑郁、焦虑等负性情绪与青少年自我评定的不安全性有关。安全感是我们对身体危险或心理危险的预感,以及有没有能力应对这些危险的感觉。那么我们当家长的在孩子有情绪的时候,我们的行为有带给孩子安全感吗?
其次,之前孩子放学后,由于时间还早,回到家在没有父母陪伴的情况下,往往会选择自己看电视,或者选择玩电子产品,会不会使孩子过早沉迷电子产品也是家长担心的原因,因为现在的孩子不像我们以前,除了电视几乎没有其它电子产品,想玩也找不到门路。现在的孩子接受能力强,学习能力也强,像是ipad、手机上的小游戏一学就会,有家长表示担心孩子接触电子产品久了,会造成视力和心理上的影响,但是自己又不能陪他玩,让孩子自己出去又不放心,因此延迟服务也避免了孩子过早接触电子产品的问题。
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