原因:一些孩子在家较懒散,休息时间比在上学期间的时候少,玩得太开心,导致过度留恋假期生活而不愿接受约束自己的园所生活。
总而言之,家庭教育指导师会帮助家长与儿童,家长与家长,老师与学生之间进行积极的互动,营造一种良好的环境,从而促进孩子的健康成长。
很多次,孩子姥姥总是打电话告诉我,让我教孩子写字、认字或学习一些拼音等。但是我一直没有这么做,既然孩子要去上学,那么他上学的时候一定会接触到这些,干吗现在要超前教会他呢。
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段,由于种.种原因,学习成绩有所下降,家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪,这时的家长应先冷静下来,学会耐心等待子女的成长。有专家说道:“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败,宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了,就来一顿“审讯”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求,这样比从结果去要求更科学,效果更理想。
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