家长们,自从将孩子送入学校的那一刻,就拿起手机,关注群内老师动态,一天都沉迷手机对话框,不能自拔;在老师拍摄的照片视频里,寻找自家孩子,如果没有看到,就会焦虑的想“也不知我的孩子在学校里怎么样?老师是不是不太关注我的孩子呢?”
擅长举一反三的家长,或许能把这个方法用在其他任何和“成长”相关的领域。这个方法百试百灵,就怕家长不能真正理解背后的理念,也不能坚持,没两天又回到那种打骂的模式了。这也是教育从业者最不想看到的,以前我们好不容易让一个厌学的孩子重拾学习动机,结果因为一件小事,被爸爸一个巴掌,直接把所有“效果”都打掉了,孩子至此别说喜欢学习,对待很多事情都开始自暴自弃。对于不爱学习的孩子来说帮助他建立自主学习的态度才是至关重要的!
再孩子求老师不要通知家长后,老师为什么不站在孩子角度想想,孩子为什么不愿让家长知道?是不是孩子家教比较严?不敢跟家里说?
如果孩子目前的状况确实无法继续上学,家长可以让孩子在家先休息一段时间。如果孩子情绪极不稳定时还强硬把孩子送去学校,很可能造成孩子的心理问题。孩子在家休息时,父母要多多陪伴孩子,一些家长为了给孩子提供更好的物质生活条件,就忽视了对孩子的陪伴。
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