长此以往,这些孩子在电子产品所充斥的大量广告与诱惑下,对其产生依赖便不足为奇了。等孩子到了青春期,出现沉迷手机网络游戏的苗头时,这些父母才开始变得紧张起来。
从家长的角度,需要适当降低对老师的期望,不要把孩子交给学校就不管不问,要求老师搞定一切。毕竟老师也是普通人,也会情感耗竭。
小学四年级前,我是一个“坏孩子”,老师不待见我。老师不待见我,我就不愿上学,不愿上学成绩更不好,老师更不待见。同学看老师不待见我,就学着老师也不待见我。
如果父母不知道要如何引导孩子读书,父母不妨带孩子做一些游戏书,不仅提高孩子的思维能力、专注力等学习问题,还能够让孩子在学习中感到快乐,并重新爱上学习。
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