小b的父母虽然也听专家说:“男孩最好要晚一年上学”的理论,但是他们还是决定让孩子按时上学,哪怕是他在这个年级是最小的那个,父母们也不担心孩子会适应不了学习的环境,跟不上学习的节奏。因为他们了解孩子,也相信自己的教育能够帮助孩子去冲击高难度。
去年秋季开学初,从孩子的口中,从老师发的班级照片中,都能听到或看到崭新的课桌和温馨的教室环境;在家长会上,通过学校的宣传片,我们看到了学校扩建规划图,那一张张图片,一份份设计,让我深受震撼。每每从校园门口经过,透过院墙,看到操场紧张施工的现场,听到一阵阵机器的轰鸣声,我脑海里就不断浮现出校园美丽的身影,相信这里一定会变得越来越美。孩子们的音乐、美术、科学等课程内容也更加丰富多彩了,比如音乐增加了小乐器进课堂,美术增加了许多有趣的DIY手工,科学也增加了很多让孩子动手的实验……最让我有直观感受的是学校对孩子各方面的要求更加规范细致了,从着装、书本、课表、作业、考试到家长会,工作非常细致周到!
上周,儿子突然和我说,想买一辆属于自己的自行车,开学后想自己骑车上学。我听后心里特别高兴,因为儿子在为自己的未来做打算了,就鼓励孩子说,好啊,爸爸支持你,你的学校离家3公里,骑车是很方便的。我们可以去捷安特专卖店看看,你喜欢什么样的车。儿子问我什么时候有空陪他去,于是我们约好在周三的下午去买车。儿子说,我就想买个和哈啰单车一样的就可以了,不用太好太贵的。我当时本想给孩子一些建议,我是觉得哈啰单车太普通了,短距离骑还行,骑长了其实挺费劲的,还有以后到校后孩子会发现别人都是骑的山地车之类的车,和同学们一起骑行时完全跟不上。但我打住了,我想让孩子去体验自己的选择。
课堂上,家庭教育指导老师汤慧玲指出小华家庭存在监护人责任落实不到位、家庭教育方式不当、教育理念和方法欠缺等问题,针对性地引导小华父母改善家庭教育方式,帮助小华树立正确的人生观、价值观,劝导小华父母要学会运用科学的方法和正确的方式抚养教育未成年人。
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