由于线下培训活动暂停,孩子线上课程增多,电子产品的使用率提高。为了防止孩子沉迷网络,家长可以与孩子共同沟通商讨制定合理的使用公约,达成一个双方都可以接受的协议。具体包括上网时间(时长、时段)、内容的多元化、完成什么任务后可以玩等双方都认可的规则,并要求认真遵守,保护好孩子视力和身体健康。同时家长也要以身作则,控制好自己使用电子产品的时间,为孩子做出示范。

当前普遍存在的非连贯基础教育,让小升初、初升高的孩子所熟悉的教育理念和教学方式被彻底切割,导致每次升学时,换了新学校孩子都不得不尽力克服陌生感,有时一些适应能力较弱的孩子学业和心理都有可能受到影响。

在开学前,给孩子讲讲家长自己小时候上学的点点滴滴,告诉孩子可以在小学学到很多知识、交到许多朋友,激发孩子强烈的入学愿望。
事发后,学校的领导、老师也没能做好善后工作,致使孩子家长当时竟不知道是谁打死了自己的孩子,而同在该校上学的女儿也被老师移出了群聊。
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