针对未成年人思想道德领域出现的新情况、新问题,如互联网、电子产品等信息技术对青少年学习、生活方式带来的深刻影响。庄浪县持续深化“青年大学习”“红领巾爱学习”等网上主题团课学习,5万名青少年参与网上学习。“我家孩子以前一回家就上网,玩手机,真的让我没少操心,通过这次网上教育学习,他没以前那么沉迷网络了,慢慢的把心思放到学习上了,我说不出的高兴。”庄浪五中学生家长刘小霞说道。
在教育上,目前中国社会最大的问题是高度重视学校教育,而忽视家庭教育。我们看到太多的关于因为高度重视学校教育而引发的内卷,这个有体现在学区房的高涨,体现在学生成绩的攀比,体现在各种补习班的盛行,等等不一而足。各种补习班和兴趣班上,最有意思的现象是,所有的家长都很积极很关心很主动的送孩子去,然后最为常见的一个现象就是,所有的家长都抱着手机,不论是孩子在打乒乓球,还是在画画,或者是在学英语。往往有多重视学校教育,就会有多忽视家庭教育,然后就进入鸡娃的恶性循环不可自拔。教育焦虑症,正面是对孩子未来无限可能进行竭力探索的父母心,反面则是无限仰仗学校教育而忽视家庭教育的教育观!
这些家长要么会逼孩子上学,要么会给孩子讲各种大道理,告诉孩子如果不上学,后果会有多严重。但是这样做,并没有任何作用。
人的意志力是有限的,当一个人长期沉迷电子产品,就会缺乏对生活的激情,同时也难以将意志力作用于减肥上面去,即使产生三分钟热度,也会因为沉迷游戏而“懒得”去减肥,无法坚持下去。
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