孩子难受,你也难受。我们想一想:你为什么难受?因为孩子痛苦,真的痛苦。孩子为什么痛苦?因为不想上学?那么不上学是不是就都不痛苦了?至于为什么不上学是另一个问题。

8.以整理家史培养孩子爱家品质。将祖辈与自家的老物件、老照片、家书等进行搜集、归类、整理,设计家史编写规划,有条件的做成电子文档,让孩子了解家族史、奋斗史、苦难史,是有特色的家庭教育。它对密切家族成员关系和家族文化建设,有着独特的作用。

孩子黏妈妈,有分离焦虑是正常的,对孩子来说外界的一切都是新奇的,不安全的,孩子只能依靠妈妈,所以家长要站在孩子的角度理解孩子,接纳孩子。
家长们也要以身作则,减少电子产品的使用,带孩子多多到户外去,既能防止孩子沉迷于游戏,又能有益于孩子的身心健康发育。
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