如果说在幼儿园阶段,孩子的主要任务是快乐成长,那么一旦升入小学,家长和孩子的焦虑情绪可能就要起来了。毕竟,真正的竞争开始了,孩子的成绩和表现不会骗人。而如何考察一个孩子是否优秀,他的才艺,他的课堂表现,他的成绩都是重要的因素。如果一个孩子只会玩,调皮,闹腾,不学无术,不遵守基本的规则和纪律,又毫无特长,这样的学生,可能老师不待见,家长的压力也不会小。

新学期开学前一两个星期,是孩子“开学综合征”出现的高峰期,家长可以从孩子明显的情绪变化、行为等方面的改变进行判断。生理上,孩子可能会出现失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、食欲不振等症状;心理上,孩子多表现为记忆力减退、厌学、焦虑、理解力下降、情绪不稳定等。蔡亚宏提醒:“如果孩子开学前几天一说到开学就心绪不宁,坐立不安,出现哭泣、发脾气、失眠等情况,家长应引起重视。”

为此,他还特意去研究了《义务教育法》,发现父母不让孩子上学没有具体的惩戒措施,只是进行教育。“教育就教育呗。”他心想。
有人说现在孩子的开学焦虑还没有孩子父母的焦虑严重。有时候看到幼儿园早上孩子们还没哭,家长跟在后面掉眼泪的情况,让人哭笑不得。但是孩子会因为自己父母哭而心生慌乱,以为自己是不是再也见不到自己爸爸妈妈了。孩子进到教室后会哭闹不止,教学过程中也提不起兴趣,这样一来家长也会更加担心孩子在学校的状态。
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