随后,杜娜为乐乐展开了心理治疗,并辅之以青少年的抗焦虑药物。三个月的时间里,孩子接受了6次心理治疗。同时,杜娜还对徐女士进行了教育,徐女士的教育方式也发生了改变。开学前夕,乐乐终于感觉到自己有勇气再去上学了。
总结:改变厌学孩子,从家长自身的改变做起,打开改变之门的五个关键分别是:自我觉察和反省、父母相互配合、改变自己、竭尽全力,足够耐心。
由此可见,如今的家长们是既怕孩子被素质教育“耽误”,又不愿孩子承受高强度的学业压力,也正因如此,国内教育的改革很难做到让所有人满意。
还有一些情况,比如:孩子身体不舒服时,起床后会哭闹;有时孩子虽然已经自然醒来,但仍处在清醒过程中,依旧比较敏感,这时如果遭遇了外界的强烈刺激或变化时,同样会发脾气;还有对上学有情绪、抵抗甚至不愿上学,早上起床后也会出现明显的“起床气”。
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