暑假里,孩子们习惯了有家人的陪伴,所以,当再次入园时,可能会出现分离焦虑的现象。对此家长应提前在情绪上对孩子进行调整,经常和孩子在一起回忆幼儿园的老师和小伙伴,唤起他们对幼儿园的向往。

一是要增强家庭教育的意识。《家庭教育促进法》明确父母及其监护人是家庭教育的主体责任人,我们现在要唤醒家长家庭教育的意识,这意味着什么?教育孩子是家长的法定职责。但是家庭教育又是一个具有专业要求的教育行为,家长如何提高家庭教育素养,担负起家庭教育的职责?这是一个新的重大挑战,所以我们要增强家庭教育的决策意识。

小的时候,很多人都有过不想上学,想要逃学的经历。长大后,有了工作,在社会碰壁之后,有家庭和孩子的时候,我们又开始怀念上学的时光,觉得上学是一件最轻松的事。
兰艳老师给家长们带来了《帮助孩子提升专注力的三大关键》的精彩讲座。兰老师向家长们分析了孩子专注力弱的原因,告知家长要减少家庭中破坏专注力的行为,教授家长们基础专注能力训练的方法,在生活中要和孩子们高情商地进行沟通,培养孩子主动专注的能力和自信。
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