经核实,兴国中学高三年级考虑到该年级学生95%以上是住校生,80%以上是留守孩,部分学生在家无人监管(甚至有学生沉迷电子产品),为便于学生安全管理,也为高三学子能有更多机会考取更好的,应家长委员会强烈要求,平时周末期间,该年级学生可以自愿留在学校参加自主学习、社团活动及素质拓展。该年级的班主任和部分科任教师也会利用休息时间到教室检查学生的作业和帮助学生解决学习上的疑问。

四、家长不能孩子的作业代替、包办,不要让孩子有依赖的心里,家长要学会放手,孩子早学会独立,家长就能越早放心。

总之,现在的亲子关系已经和过去不一样了,也正是因此父母才会比以往更为焦虑。焦虑有时不是因为孩子,而是自己给的。所以,想通过解决孩子的问题来减少自己的焦虑并不是一个好办法,家长只有调整好自己的心态、端正自我态度,才能“自我救赎”,孩子也会在这个过程中受益。
家庭教育是终身的教育,父母是孩子终身的教师,家庭是孩子终身的学堂,家庭和学校是育人共同体,家长和老师是学生成长路上的合伙人,彼此同心同行,同频共振,共同滋养、见证孩子的茁壮生长。坚信创新学子,在这样和谐的家校关系中、在温馨有爱的家庭环境中,定能享受高质量的陪伴,以最好的方式一起向未来。
搜索标签: