作为家长,在孩子说“不想上学”时,千万别以“孩子懒、不肯学习”的简单思维去看待孩子,甚至打骂孩子,疏忽掉孩子求助的信息,以至事情“恶化”,甚至出现悲剧。

这个孩子13岁,正在上初一,孩子学习不自觉、不专心,平时喜欢看课外书,对学习从来不主动,孩子虽然没有明显的厌学情况,但也不是很积极的态度,一直是家长去催促着学。

下面是我用林文采博士的心理营养理论和育儿法作为理论基础。阐述我对拒绝上学孩子家庭的看到,理解和帮助孩子回到学校努力的方向。
有的孩子喜欢赖床、有的孩子闹情绪、还有的孩子用众多的借口来逃避上学……无可否认,他们的内心已经对开学存在了焦虑心理。
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