首先要搞清楚孩子为什么不想上学,不想上学有很多原因,比如是学习压力还是人家交往的困扰。孩子不太愿意说自己的想法说明孩子和父母之间的交流存在着不通畅,父母须学习家庭教育,改变自己和孩子说话和互动的模式,用孩子接受的方式跟孩子互动。
再次,当意外发生,做家长要镇定而公正地处置,这是教导孩子如何应对问题的最好示范机会。像案例中的情况,家长首先要了解的是弄坏的玩具有没有伤到孩子。在确保没有危险的情况下,先要安抚孩子,让孩子情绪平静下来。然后再询问原因,进行后续处理。不可取的做法就是由于家长的羞愧心理,觉得孩子的举动没有给家长留面子,转而责备孩子。这样的做法留给孩子的是加倍的紧张和焦虑,甚至是难以抹去的心理阴影。
我们家长的责任,就是督促孩子坚持到发现乐趣。所以前期我们需要做的是,帮助孩子养成学洗洗惯。这个过程我们要耐心,不要过多地指责孩子,要尽量呵护孩子的学洗热情。而学洗的乐趣,很多时候是学洗之后,带给孩子的正向反馈。我们要帮助孩子建立即时反馈的机制,让孩子学洗更有动力,这样孩子才能不再沉迷电子产品。家长如果您不知道该怎么去解决,可以点击免费咨询,我们将一对一为您分析孩子问题,解决孩子的问题!
成一个良好的学习习惯,呃,有没有人早上起来送孩子上学跟打仗一样,有啊,快点起床,赶紧走,小车来啦,你看你怎么办?整天这么磨蹭对吧,天天这么催这个孩子,然后我就问很多妈妈,我说你们为什么这么焦虑的,天天催着孩子上学呢,这妈妈就讲,听着跟前面的逻辑一模一样,这个妈妈说,我是为了帮他养成一个良好的时间习惯呢,我是为了帮他养成一个良好的时间习惯,哼,我就笑了,我说你错了,你这样做,没法帮孩子养成一个良好的时间习惯。
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