还有的家长表示,感觉上网课相当于给了孩子肆无忌惮玩电子产品的机会。孩子美其名曰上网课,结果各种趁机玩儿手机、打游戏,一不留神就去刷视频。其实,“担心孩子沉迷手机/电脑/游戏”这种问题,每到假期都会出现一次。

孩子的中考成绩连普高线都没有达到,那就足以说明孩子的学习基础比较差,学习意识习惯因为都不太好。家长花钱直接把孩子放到最好的重点高中,这的确有一点高了。这样的学校所招的学生都是优秀学生,学习氛围浓厚,竞争压力很大,学习的要求、目标、强度、难度都很大。孩子进入这样的学校,根本就适应不了学校的管理和学习的要求。长此以往,会严重影响孩子的自信心和自尊心。

随着互联网时代信息技术的普及与发展,电子产品层出不穷,越来越多的网络游戏雨后春笋般步入大众的视野,在给人们带来游戏刺激感的同时,也不可避免地促使许多青少年沉迷其中,成为其逃避挫折、宣泄情绪的重要途径。同时,部分游戏中所包含的暴力、血腥等元素也与大众倡导的教育理念相差甚远,以致不少家长与教育工作者开始对游戏的教育功能持怀疑态度。
有的孩子格外内向,不愿将自己的内心向父母敞开,父亲如果教育孩子,会让孩子内心更加抗拒,将自己的内心封闭的更紧。
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