严格控制手机、电子产品的使用。居家学习时,手机的使用在所难免,家长要引导孩子在手机的使用内容、使用时间上都做的合理,不上不良网站,不轻易相信网上信息,不过度依赖手机打发时间等,从而形成电子产品沉迷。

“双减”是一场由家长焦虑为缘起的教育革命,是一场以孩子成长为导向的亲子培养革命。面对“双减”,学校和家长的目标是一致的,都是回归教育的初心,培训全面发展的孩子,但实现的手段各不相同,学校主要是通过提高课堂质量来完成目标,而家庭则是通过促进孩子身心健康来完成目标。所以,家庭教育关注的重点不应该是孩子参加了多少补习班,而应该是对孩子优秀学习习惯、生活习惯的养成。如果只是看到政策的表面为“减”而减是很难实现目标的,我们需要广泛征集家长和学校的需求,做好研究,让家庭教育课程走在孩子的成长前头。

这样的通知无疑是非常人性化的,家长再也不用忧心仲仲,纠结到底该早一年送孩子上学,还是晚一年送孩子上学了,只需要对自己家孩子进行评估,自行选择跟当地学校申请即可。
为了孩子更好、更健康的成长,全世界都在提倡家庭教育,我们在工作的同时,不得不花费大量的时间和金钱在孩子的接送上、兴趣班上、习惯养成上、辅导作业上......
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