老婆这两天跟我谈到了她的焦虑:孩子刚上小学,她很担心孩子学习是否能跟得上。可是现在的学校并不公布孩子每天上学的学习情况,也不告诉家长孩子的成绩排名。但孩子最后总要通过考试筛选才能决定是否有机会进入高中甚至呀!

另一方面,老师可以即时反馈孩子在校的表现,包括课堂听讲和作业情况,更重要的是和班级同学之间的人际关系和精神状态。只有了解了孩子在学校遇到的困难,才能和老师形成良好的家校互动,双管齐下,解决问题。

孩子入园的不适应困扰着家长,甚至动摇送孩子入园的信心;然而,家长的担忧、摇摆和焦虑反过来又会强化孩子的焦虑。所以,作为家长,自己必须要放下焦虑的情绪,只要前期准备充分,就要相信孩子能够应对好各种挑战;即便前期的准备工作不够充分,也要相信老师,有办法能够缓解孩子的焦虑情绪,引导孩子尽快适应。
孩子拖延症的原因不同,就要有不同的应对方式,因为一些外在原因的磨蹭,家长可以多考虑孩子的能力能不能做到,可以适当给予帮助,因为没有兴趣的磨蹭,要和孩子多沟通。让孩子自己承担结果,可以促进他们的内动力,让他们不再磨蹭,家长也可以换种表达方式,让孩子更容易去接受。
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