一个人能否长期坚持做一件事情,要看这件事情能不能给他带来某种“好处”。这个好处不一定跟利益相关,也许仅仅是觉得有趣,也许是从过程中能够体会到自己的某种价值。所以,我们要让孩子主动愿意上学,就要陪他一起发现上学能给他带来的“好处”。

考证方面,据了解,目前为止,国家尚未对家庭教育指导师进行合规化,也就是说并没有这一证书的国家职业资格考试。而市面上《家庭教育师》或《家庭教育指导师》职业资格证书,只是证明某人参加过相应课程的培训,其含金量也不如其他职业资格证书。

首先要说明一点,如果在义务教育阶段,一定要让孩子上。和孩子说明白,上学是义务,是责任,也是将来进入社会的台阶(态度要和蔼,否则别讲)。
在配合着“双减政策”的推进与实施,这样的教育正像是为孩子的未来蓄能。孩子在拥有快乐的同时,不仅不会失去应有的竞争力,反而拥有了更多爱心、善心和更全面的素养能力。一八学校总校长马自伟说:“事实也证明,一个全面发展的孩子,考试成绩也不会差。”
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