今天是6月29日,周一,遇上孩子的历史学科会考,也遇上我调休,送孩子去考场,成了我的首要任务。前几天,我知道了要调休,对孩子说:“我来送考吧!”孩子一阵高兴:“看来,我不用骑自行车了”。我早出晚归地上下班,接送孩子上下学的机会极少。妻子也是早早地出门上班,没有时间送孩子上学,都是孩子自己乘坐公交车上学。庆幸的是,妻子下午下班的时间早一些,可以接孩子回家。而我下班的时候,孩子已经坐在餐桌边享用晚餐了。孩子独立能力还是挺强的,但是,她还是希望父母接送,好像那种感觉挺幸福的。

为此,我们特别采访到集爱教育学员倪先生,他目前也在为一些家长做家庭教育指导方面的咨询。倪先生表示,“通过在集爱教育学习家庭教育指导师相关知识,我认识到家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一个异常复杂的过程,它不仅要求家长有各个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育。我很赞成集爱的专家老师所讲授的“三阶十法”,所以经常拿“三阶十法”为家长们提供家庭教育指导服务,我不断的告诫家长,对于孩子的教养,一定要遵从科学育儿方式,家长们都十分认同。”

在不少老师看来,要科学利用课余时间,家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
于是,孩子就会出现各种各样的,让人头疼的问题,比如说厌学、叛逆、沉迷网游、缺乏热情与主动乱发脾气、青春期的一些躁动,包括一些拖拉磨蹭的一些现象,让家长倍感焦急。
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