孩子到了上学的适龄,开始接触学校教育,就存在了一个新的问题,那就是家庭教育和学校教育能否有机地结合。如果两者的教育理念统一,那么,孩子的发展会呈良性发展,否则,就会产生冲突,不利于孩子的健康发展。那么,怎样才能使家庭教育和学校教育更好的结合,使学生的发展向更好的方面发展呢?我认为应做到以下三点:

一、我通过听宗春山老师的讲座进一步了解了《中华人民共和国家庭教育促进法》,这部法律是为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。是国家顶层设计,是国家战略,教师是为国教子。家庭教育不仅在儿童成长过程中发挥着奠基性作用,还肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人的重要使命。家庭教育是“家事”,更是“国事”。影响孩子成绩的主要因素不是学校而是家庭。父母的教育方式影响孩子的学业成绩。

我对着电脑,突感自责和愧疚,曾在几天前还推过一篇别人家的文章《孩子晚一年上小学,或将改变他一生轨迹!!》,很多家长留言发问,言语都透着不安和焦虑,好像自己孩子晚一年上学,或早一年上学,都有举棋不定的困难。
入园,是孩子从家庭走向社会的第一步。这一步,既是他们的成长,也是家长的成长。孩子进入幼儿园,可以拥抱更大的世界,获得更多宝贵的成长机会。所以,家长无需过分担心和焦虑,只要摆正心态,提前做好准备,给孩子充分的信任与鼓励。鼓励孩子,让孩子感受爸爸妈妈的爱一直都在;勇敢地放手,让孩子走得更快更稳!
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