湖南是有个教育叛逆孩子封闭式学校管理模式_孩子打架

疫情期间在家上网课，就意味着电子产品要对学生开放，这也往往是家长担忧的，网课时期，很难实现完全杜绝电子产品，怎么办？建议卸载所有休闲娱乐相关app，特别是容易让自己沉迷的，只保留基本的社交功能，使得自我管理能力上一个台阶，这也将是我们受益终身的财富。

作为学校和家长，大家一直在反复讲，要给孩子提供成长的空间，给学生提供发挥的舞台，要让学生全面发展，不可“高分低能”，我们要信任孩子，并让孩子自信起来。

其实，孩子拒绝去学校必定有特定的原因，有形或无形的力量促成的，有形的指和老师、同学有冲突，失恋了，被学校勒令回家反省等，无形的指家庭教育、环境等。不管什么原因，往往孩子害怕的不是上学这件事，而是一切与上学联系起来的诱因，比如：应激性事件、自信心受挫、紧张的情绪或不愉快的经历。孩子一旦提出不去学校，必定是身心受挫。

其实根本原因在于家长没有把爱用对方式，教育没有掌握正确的方法，好的父母能够决定孩子的一生，自然型的父母都是遵循本能对孩子宠爱，但这种爱有的时候是错误的，会让孩子变得无能，失去思考能力。