今天的线上读书会,我抛出了这两天我碰上的问题!孩子9月复学前两周情况不错,但是中秋假期之后孩子就不愿上学了,问不出原因,原本说好本周一要去上学的又没有去!我就开始心慌不安焦虑了不知道该怎么办也无法和孩子沟通!

学校为我们家长召开了一次有关双减政策解读的家长会,我感到非常及时。虽然我对国家新出台的双减政策了解一点,但是,理解上存在很大的偏颇。以为家长可以放手让孩子自由发展了,家长也终于可以轻松了!但是,家长会上我才意识到错得有多离谱!孩子的成长路上家长的责任重大,错过便不再有机会弥补。所以,我要努力提高自己,陪伴孩子一起成长!

这个孩子父母很爱她,可是看到孩子成绩不稳定,父母也开始急,尤其是妈妈,嘴上说着接纳,但内在的焦虑,孩子能感受的到,对孩子本就焦虑的情况雪上加霜。同时父母心口不一,心里焦虑不信任,嘴上说出来的安慰的话,孩子感受到的不是安慰和减压,是压力与否定。
个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
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