家长和孩子一起按照小学的标准,制定作息时间表,早晨按时起床,上学不要迟到;玩耍固定睡觉时间,早一些休息,减少看电视的时间。

家长可以问让孩子联想到快乐的问题,比如:“你认识哪个小伙伴了?”“老师带你们做了哪些好玩的游戏?”“你喜欢在学校里做哪些事情?”这样的沟通,很自然地强化了孩子对学校美好的回忆,有利于孩子建立良好的情绪体验,并尽快适应学校的生活。

11月10日,在河南商丘,一名9岁男孩一提上学就发高烧,家长带孩子去医院检查多次,也做了七八次核酸检测,也没有查出病因,为此很是苦恼。
为了治好孩子的磨蹭,家长们纷纷开始效仿孩子的磨蹭行为,前有妈妈在女儿上学前“假装穿脱衣服好几次”把娃急哭,后有爸爸在娃上学前故意在家歇着让娃迟到……好在结果是孩子们都认识到了自己的磨蹭,并向爸爸妈妈以后再也不磨蹭了。
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